如果能當(dāng)老師就爽了,對(duì)著全班同學(xué)講課,一節(jié)課下來,升級(jí)速度恐怕堪比坐火箭!
等等……當(dāng)老師?
雖然不能直接當(dāng)老師,但可以按照老師授課的模式進(jìn)行嘗試啊!
比如組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組,直接給整個(gè)小組的人講題!
或者當(dāng)網(wǎng)課老師,在網(wǎng)上寫講題的帖子,一個(gè)帖子能源源不斷被網(wǎng)友看,給自己帶來的不就是源源不斷的知識(shí)返點(diǎn)?
宋河越想越激動(dòng),這bug如果利用好了,甚至睡覺的時(shí)間都能升級(jí)!
做夢(mèng)眼前都能出返點(diǎn)提示和升級(jí)提示!像清理不掉的垃圾彈窗廣告一樣!
回想當(dāng)初剛進(jìn)宿舍,袁光說改了宿舍風(fēng)水,學(xué)氣源源不斷,躺著都能漲分?jǐn)?shù)……
原來袁光是預(yù)言帝?
難道我舍友真有點(diǎn)東西?
“明天周六,我會(huì)到學(xué)校圖書館三樓上自習(xí),想問難題的可以去找我,上午數(shù)學(xué)專場,下午生物專場。”宋河對(duì)著圍過來的同學(xué)們宣布,“有沒有報(bào)名的?”
四周同學(xué)頓時(shí)沸騰,紛紛舉手:
“我!”
“宋哥我報(bào)名!”
“什么宋哥,這是宋老師!”
“什么宋老師,此乃數(shù)生大帝!大帝偉力,帶你我學(xué)穿無盡諸天!”
宋河詫異又驚喜,報(bào)名火爆程度遠(yuǎn)超想象,至少二十多人舉手,幾乎半個(gè)班都想去!如果不是臨時(shí)起意,這場面簡直像花錢找了托兒!
開學(xué)以來,宋河一直悶頭苦學(xué),幾乎沒和班里同學(xué)交際,甚至現(xiàn)在過來問題的同學(xué),他多半都叫不上名字,僅僅混個(gè)臉熟。
和大家都不熟,卻這么多同學(xué)愿意去聽自己講題,這份信任著實(shí)令人感動(dòng),也說明經(jīng)過競賽隊(duì)選拔考,自己在班里確實(shí)樹立起學(xué)霸威望!
眾人踴躍報(bào)名時(shí),丁陽澤縮在座位上。
表情猶豫,搓手糾結(jié)。
他心癢難耐,這半天在一旁圍觀宋河講題,的確有兩把刷子,題講的又快又好。
但是直接報(bào)名又實(shí)在拉不下臉,畢竟之前關(guān)系搞得很僵,雖然緩和了一些,卻仍有嫌隙。
丁陽澤抬頭,目光恰好和張芷蕾、寧默對(duì)上。
三人互相看看,尷尬一笑,都明白對(duì)方心態(tài)。
前幾天還是敵手,現(xiàn)在卻要求著人家當(dāng)老師?