“我的目標是做眼睛,盡可能讓腦子產生視覺,在相老師工作的基礎上進行了更多嘗試,目前剛剛出現視泡結構的雛形,也就是大家看到的兩個小黑點……”
宋河介紹了片刻,同學們報以禮貌性的掌聲,稀稀拉拉。
很明顯,大家對宋河的工作成績不感冒。
太沒有創意了,別人都在挖掘全新的花樣,他的工作看上去僅僅是照抄老師的成果,至少目前還沒做出什么新意。
相曉桐開口,給每個學生打分:
“本周黃琦琴是第一名,耳腦非常有新意,能讓腦組織對聲音產生反應難能可貴,獎5分!”
“第二名黎正業,對于人造大腦有自己獨到的想法,融合四團腦組織的做法非常大膽,難度也較高,本周沒分數?!?/p>
“第三名胡嘯天,生物計算器的方向很棒,但眼下成果還太簡單,只能分辨0和1是遠遠不夠的,本周沒分數?!?/p>
“最后一名宋河,雖然成功培育出了腦組織,也長出了兩個視泡結構雛形,但暫時還看不出獨到的成果,再接再厲,倒扣五分!”
墻上掛了一塊小白板,相曉桐起身,快速寫上四個學生的成績單:
【黃琦琴:5分】
【黎正業:0分】
【胡嘯天:0分】
【宋河:-5分】
首周分數確定,相曉桐又細致地講了半小時注意事項,對學生們挨個進行點化,宣布散會。
宋河匆匆離開,準備回實驗室繼續干活。
剛在走廊上走了幾步,忽然聽到身后有人喊。
“宋河同學!”"