我靠打爆學霸兌換黑科技 第188節（第1頁）

“宋河電腦挺貴的，不愧是有錢人啊！”

“傻子也能看出來電腦貴！我問你能不能看懂程序？能不能看懂他在干啥？”

“他莫非想趁課間再拉升一點性能？上節課他聽課受啟發了？”

“神人啊！咱們聽完課一頭霧水，大佬都上手操作了！不過區區一個課間能拉升多少性能？05？”

十分鐘課間轉瞬度過。

宋河做了一個出乎大家意料的舉動，抱起筆記本電腦上臺！

上臺后，他竟左右手同時握住兩只鼠標！

一只自己電腦的鼠標，繼續修改太空擦窗蟲的程序。

一只講臺電腦的鼠標，在大屏幕上打開仿腦編程，準備給全場同學講解思路。

教室里氣氛驟變，同學們忍不住表情浮夸，像一群看達人秀節目的評委。

“我靠！一心二用嗎？”

“宋河在干啥？一邊改程序一邊給咱們講課？他是比普通人多一個腦子嗎？”

“恐怖如斯！我左手畫圓右手畫方都畫不利索！”

“我承認他這一波裝到了，前提是他講的清楚，程序也改出成績來！”

大屏幕上，一連串腦細胞點出現，速度飛快。

宋河吹響話筒，開口講課。

“上節課汪教授和謝科夫同學給了我巨大靈感！靈感轉瞬即逝，所以請同學們原諒我，一邊改程序一邊給大家講思路！”

“我的思路借鑒了生物領域的基因！把程序基因化！”

“每個生物體內都有大量基因，但這些基因并不是全部表達的，而是有選擇性表達！”

“同時，當環境改變時，一些原本不表達的基因會突然起效！”

“甚至，還有原癌基因和抑癌基因這樣互相對抗的基因！”

“體現在程序上，可以有效提高太空擦窗蟲對身體各部位的控制權，減少失去平衡的情況，并且當窗戶灰塵情況不同時，擦窗蟲將激活不同基因組，作出最優反應！”

宋河一邊講課，大屏幕上迅速出現一片片點云，清晰透徹。

在他的操作下，瑰麗的程序基因浮現！

【3名同學因你的講解產生靈感，返還少量數學知識！】

【9名同學因你的講解產生靈感，返還少量數學知識！】