能殺入競(jìng)賽隊(duì)的沒有佛系之輩,全員斗雞性格,爭(zhēng)強(qiáng)好勝。就算劉璐承諾的獎(jiǎng)勵(lì)是一張衛(wèi)生紙,在場(chǎng)的學(xué)霸們也會(huì)瘋狂地去搶!
搶的是那張衛(wèi)生紙么?搶的是打遍全場(chǎng)無敵手的強(qiáng)烈快感!
宋河也被場(chǎng)上的氣氛感染,目光中邪似的死死盯著劉璐手里的書。
這他媽就是競(jìng)賽隊(duì)的狂熱氛圍?我喜歡!
“我的講座,不講太多知識(shí),我啟發(fā)你們自己發(fā)掘知識(shí)!”劉璐開講,語氣鏗鏘有力,和宋河在班里見到的她判若兩人。
“生物化學(xué)不分家,化學(xué)反應(yīng)讓生物活起來,想掌握生物,你們必須懂化學(xué)!”
“本堂講座,我將會(huì)舉一些案例,案例很簡(jiǎn)單,你們自由聯(lián)想背后的生化知識(shí),誰聯(lián)想的多,這本書的獎(jiǎng)勵(lì)是誰的!”
“聯(lián)想能力至關(guān)重要,往小了說,它提高你面對(duì)題目的隨機(jī)應(yīng)變能力,往大了說,它是決定你科研能力的關(guān)鍵!”
劉璐在臺(tái)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)。
大屏幕上瞬間出現(xiàn)ppt,一段簡(jiǎn)單的知識(shí)。
“1921年,joseph
barcroft研究發(fā)現(xiàn),高純度的血紅蛋白對(duì)氧的親和性,遠(yuǎn)比在全血中的血紅蛋白對(duì)氧的親和性大。”
劉璐拿起一份名單,目光期待地掃視全場(chǎng),“看到這個(gè)發(fā)現(xiàn),你們能想到什么?”
“假設(shè)你是實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,偶然發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象,你是忽略過去,還是敏銳地察覺到背后蘊(yùn)藏的信息?”
場(chǎng)上一片肅靜,學(xué)霸們瞪圓眼睛,一遍遍地閱讀大屏幕上的字。
忽然,前排有人舉手!
劉璐立刻點(diǎn)頭,舉手的同學(xué)起身,瞬間吸引全場(chǎng)目光。
“如果病人缺氧,輸血時(shí)不應(yīng)輸全血,應(yīng)輸高純度的血紅蛋白!”
說完,起立的同學(xué)緊張地望著劉璐。
劉璐卻是搖頭,抬手示意他坐下,顯然這是一個(gè)作廢的回答。
場(chǎng)上又陷入沉默,上百號(hào)人冥思苦想。
片刻后,吳笑高舉手臂!
“吳笑,你說說。”劉璐顯然認(rèn)識(shí)她。
“高純度的血紅蛋白對(duì)氧的親和性高,而全血中的血紅蛋白氧親和性低,說明全血中應(yīng)該有某種物質(zhì),能抑制氧氣和血紅蛋白結(jié)合。”吳笑緊張地回答。
“很好!”劉璐笑容欣賞,“你發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)叫bpg,也就是d-2,3-二磷酸甘油酸。bpg的存在會(huì)增加血紅蛋白在外周組織的釋放能力。”
劉璐低頭,在手中的名單上標(biāo)記,顯然是給吳笑加分。