“各論各的吧,我叫你老師,你也叫我老師,三人行必有我?guī)煛!眲㈣葱θ轄N爛,伸手摸摸他的腦袋,轉(zhuǎn)身離去。
宋河目送她遠(yuǎn)去,重新低頭背單詞。
nursery、vade、fraction、cabet……
aid、dependence、acadeic……
【檢測(cè)到英語(yǔ)進(jìn)步,由青銅34級(jí)升至青銅35級(jí)!】
despite、rridor、pit、unter……
balny、diploatic、cigar……
【檢測(cè)到英語(yǔ)進(jìn)步,由青銅55級(jí)升至青銅56級(jí)!】
成百上千的詞匯填充大腦,宋河眼中英語(yǔ)的面貌也逐漸熟悉。
原先審視英文單詞,有種奇形怪狀野生動(dòng)物的觀感,現(xiàn)在讀單詞,卻像觀看家禽,每個(gè)詞的形狀都讓他想起其他幾個(gè)單詞。
一個(gè)個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的詞根,猶如基因鏈的傳播,遺傳到不同的詞匯里去。
終于,中午十二點(diǎn)!
合上最后一頁(yè),四級(jí)詞匯全部背完!
宋河累虛脫,生無(wú)可戀地癱在椅子上,強(qiáng)忍住干嘔的不適感。
一上午往腦子里塞三千多個(gè)詞,腦細(xì)胞暴飲暴食般發(fā)脹!
學(xué)習(xí)學(xué)的想吐!
以前高強(qiáng)度學(xué)習(xí)為何沒(méi)有這么大不良反應(yīng)?果然我還是對(duì)英文過(guò)敏?
“虛了?背單詞很累吧?我就說(shuō)一上午背完不可能!”仇靈珊出現(xiàn),旁邊還跟著楚龍。
“虛了是真的,但我也背完了。”
宋河艱難地坐直,把四級(jí)詞匯書(shū)推給她,示意放馬過(guò)來(lái)!
仇靈珊滿臉不信,翻開(kāi)四級(jí)詞匯,“小冊(cè)子?”
“brochure,208頁(yè)。”宋河脫口而出。
“rigid?”
“嚴(yán)格的死板的剛硬的僵硬的。”宋河一口氣報(bào)出全部意思。
仇靈珊驚恐萬(wàn)狀,一咬牙翻到后面超綱詞匯表,“按年代順序排序?”
“chronological,348頁(yè)。”宋河說(shuō),“下面的五個(gè)詞分別是gnitive、passion、ncise、nle、nsultancy。”