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么個(gè)上課聽得懂，脾氣又好，又不推銷教材，又不辦補(bǔ)習(xí)班的老師，我們?cè)趺瓷岬闷圬?fù)他！”

何chun生想起自己的學(xué)生時(shí)代，要是焦誓班上有這么個(gè)學(xué)生，他該過得多難受？

“我同學(xué)還迷他迷得不行呢。說見過焦老師把他黑框yan鏡摘了，簡(jiǎn)直帥呆了。”葉藍(lán)說，“說盼著要在游泳課看一看他的素顏和oti呢?！?/p>

林靜皺眉：“現(xiàn)在的小姑娘到底在想什么？這老師不是結(jié)婚了嗎？”

葉藍(lán)笑嘻嘻地說：“那我還不知dao我媽以前在想什么呢！林老師！”

葉青青和林靜對(duì)視了一yan，林靜臉有dian略紅，斥責(zé)dao：“小姑娘沒大沒?。　?/p>

葉青青早年嫁了葉藍(lán)的爸爸，那是個(gè)吃喝嫖賭又天天家暴的男人，林靜是葉藍(lán)的小小班老師，最早和葉青青是老師和家長(zhǎng)的關(guān)系。

話題向著不知名方向hua去，何chun生的思緒也飄到遠(yuǎn)方。

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年初七，葉氏母女自動(dòng)復(fù)工。在chun節(jié)前，“藍(lán)衣”的服裝設(shè)計(jì)師將打版好的素衣交給何chun生，告訴他，開chun第一批chun裝的版式已經(jīng)制定xia來，是仿古形制的上襦、xia裙，還有披風(fēng)，需要何chun生an照布匹裁切chu來的形狀來設(shè)計(jì)紋樣。

何chun生和葉青青討論之后，將今年的第一批chun裝命名為“河上柳”，何chun生畫chu的紋樣是柳枝及柳葉，從上襦至xia裙，正面與背面都作一個(gè)整ti，呈現(xiàn)垂柳的局bu。由于襦與裙的材質(zhì)使用的是絹絲，質(zhì)地較厚，可以使用蠟染，而披風(fēng)用的材質(zhì)為紗，葉青青決定披風(fēng)采用云染。

由于柳枝及柳葉均是較細(xì)較ruan的紋樣，且并不規(guī)則，何chun生慣用的花版非常難雕刻，他只能采取覆膜以及漿筒描線的方法來上漿和上蠟，而且有個(gè)致命的問題，這種方法等于是每件衣服都必須親自手繪，不能量產(chǎn)。

這套衣服的完整設(shè)計(jì)圖及樣品在chun節(jié)前放chu，限量三十套，工期是一個(gè)月，定價(jià)極gao，采取預(yù)付款的模式運(yùn)作。而尺碼也不僅有大中小碼，每位預(yù)定者必須詳細(xì)填寫各bu量尺寸，基本等于量shen定zuo。

盡guan這么麻煩而且gao價(jià)，在放chu鏈接的第一時(shí)間，衣服就已經(jīng)被拍完了。

chun節(jié)后開工，都是些繁雜的活，何chun生、葉青青每天用透寫臺(tái)轉(zhuǎn)圖、用漿筒描稿、覆膜，葉藍(lán)則j行染se，因?yàn)榇沽念乻e層次比較多，底se又要求較深，每塊布染se的次數(shù)達(dá)6-10次，此后還有除漿與除蠟的工序，實(shí)在忙不過來，他們把林靜和藍(lán)衣的兩位資深員工也叫來zuo一些簡(jiǎn)單的工作。

陳辰在年十四登門拜訪，看到的就是這樣一幅景象：何chun生在臺(tái)zi上描稿，葉青青在刷se，葉藍(lán)在靛缸chu1染布，圍裙上全都是藍(lán)se，還有兩個(gè)陳辰不太認(rèn)識(shí)的人在shui洗藍(lán)布及晾曬。

“哇，大工程呀！又要賺大錢了老兄！”陳辰在何chun生的透寫臺(tái)前咋咋?；５?。

“這一套算上人工成本還真的是不怎么賺錢。”葉青青回答dao。因?yàn)楣に囂珡?fù)雜，耗時(shí)比較長(zhǎng)，全bu只能親力親為，扣除了人力成本，基本沒有什么結(jié)余。葉青青思及此，不禁郁悶起來：她為什么要搞這么麻煩的紋樣呢？只能說幸好稍后推chu的另一個(gè)系列的花紋是可以使用花版的，節(jié)省了不少人力，二者綜合起來，才能有盈利。

“你們賣的qg懷，不是我們這種小老百姓玩得起的?！标惓降弥?/p>