第18章 生活在別處（第2頁）

“有一次，周敏利和我們一起玩，給我們講述昨天他看到電影，那電影我們都看過，《地道戰》。”

“周敏利說，電影開始了，出現一個紅五星，閃閃發亮……”

這是上影制片廠的片頭，1班同學會過意來，立即哄堂大笑。

笑聲停歇，許巖繼續說：“一篇好的文學作品，就是寫好讓閱讀的人喜歡的的方法！”

許巖侃侃而談，不知不覺之間，已經吸引住了1班的同學。

他們一邊震驚于許巖引經據典，古今中外，信手掂來，宛如行云流水；一邊，又震驚于許巖在講臺上的舉手投足的一股自信。

這種氣場，很難出現在他們這樣同齡人的身上，就是應清嬋在臺上講解數學也沒有的。

無形中，1班的同學接納了許巖。

除了座位上的1班同學，后面還站著幾位老師。他們也在認真聽許巖演講。

對，這就是一堂別開生面的文學寫作的演講。幾位老師中間，有校長蘇開顏、副校長周孝強、王得才。

其中王得才最是感嘆，想起剛才他到門衛給許巖拿稿費和樣刊。

郵局的劉日水熱情洋溢說：

“許巖這小家伙厲害，這樣下去，將來肯定了不得。”

王得才就說：“他是我教的學生。”

“難怪。”劉日水說。

王得才高興起來。

“比你寫得好多了。”劉日水又給王得才上眼藥。

平時給王得才郵稿費，三塊五塊的，最高沒超過一百塊，每次王得才高興得不行，有意無意在他面前顯擺。

如今有一位學生比王得才還厲害，郵遞員劉日水忍不住回報一下王得才。

所以，每次給許巖拿稿費單和樣刊，王得才總是痛并快樂著。

但末了，還是自我安慰——畢竟，許巖這家伙的語文是自己教的。

上次許巖的文章是青年男女戀愛故事。王得才懷疑是不是許巖本人寫的。

許巖回答：“王老師，我是亂想的，就是因為這類雜志愿意刊登這種東西。”

面對許巖的解釋，王得才想想很有道理。

“王老師，你也是寫文章的。藝術高于生活，有些生活不必要自己經歷的。金庸寫武俠，不是非得會降龍十八掌嘛。”

這時，站在1班教室后面的王得才禁不住感嘆起來，怪不得自己寫的東西比不上自己的學生。

好的文章就是寫好讓人喜歡的第一句話，然后一直寫到最后令人喜歡的最后一句。