謝謙然點頭:“我知道,但聊歸聊,沒必要動手吧。”
男生表情復雜:“你不知道,我一松手,她要跑了怎么辦?”
謝謙然抬手,捏住了這個男生的手腕:“她為什么不能跑?”
男生被她問住了,正思索如何反駁,手腕處便傳來一陣劇痛,他不由吃痛地喊叫起來,抓著何優的手也松開了。
男生有些惱怒道:“你為什么突然動手?”
謝謙然沒搭理他,看向何優:“你還想跟他聊嗎?”
何優早已被她的操作驚呆了,這時被問,才慌忙搖頭。
謝謙然朝教室頷首:“那快回去吧。”
何優猶豫地離開了,一面走,一面還回頭看這邊的情況。
直到看見謝謙然輕輕松松把想來追自己的男生扣在原地,才放心離開了。
男生此時已經沒有什么憤怒了,只剩震驚:“你力氣怎么這么大?”
謝謙然看了看手掌,有些不確定:“顛鍋顛的吧。”
男生無語,半晌:“你現在能放我走了嗎?”
謝謙然想了想,道:“我突然對你動手,是因為你對何優動手在先。以后不要再去招惹她。”
男生不知為什么沒有反駁的意思,無奈道:“好吧。”
謝謙然見他答應得太快,重復道:“希望你不要敷衍我,別被我發現你再打擾何優。”
男生更無奈了:“謝姐,我真是認真說的。你不知道前幾天你把彭俊逸掄在地上揍有多嚇人嗎?我哪敢惹你啊。”
謝謙然:“……”
她回到自習室,心情有些奇妙。
平復了一會兒情緒,她又把精心放回書本上。
一個午休過去,她趕完了數學英語落下的進度,化學缺漏的單元基礎知識也整理完畢。
晚自習班主任坐鎮,沒有什么幺蛾子。
得益于此,謝謙然順利把落下的化學作業盡數補完。
她長時間專注起來,會進入一種名為“心流”的狀態,不受周遭一切環境的干擾。
這種學習時間越長,她的效率反而越高。"