第18章（第4頁）

早讀課上謝謙然被叫出去，班主任表達了幾句對謝謙然的關心，便直抒來意：“板報的事情不急啊，這幾天出個大概就好了，校長過幾天來看各班的情況。”

他說的很輕巧，好像高中學生的時間很充足，或者精力過分充沛，樂于在每天只有四五個小時睡眠的學習生活之余，再為他的績效畫一整面黑板。

謝謙然困得太陽穴疼，索性也直白道：“我不會畫畫，我一個人也做不了。”

班主任愣了愣：“我沒說讓你一個人干啊，咱們要有團隊精神。”

謝謙然看向他：“開學才幾天，我和他們不是一個學校的。團隊精神可以有，但我的團隊在哪里？”

班主任訕訕道：“那你說的也有道理，這樣，我給你安排幾個幫手。”

謝謙然：“可以。”

談話到這里就結束了，全程不過兩分鐘。

謝謙然心里還想著沒背完的英語單詞：“我能回去了嗎？”

班主任：“……可以是可以……”

謝謙然只聽到可以，便轉身離開了。

班主任在背后長舒了一口氣：“今天這是怎么了？”

早讀結束，班主任便點了文藝委員何優與謝謙然一起負責黑板報。

這次他總算記得認真叮囑班上同學，要聽從兩位負責人的指揮。

課間，何優便找到謝謙然，說要商量出黑板報的事宜。

謝謙然抽出一只活頁夾，上邊儼然已經規劃好了各欄排版，需要繪制的圖案、書寫的內容也寫得清清楚楚。

何優驚喜道：“你都做好啦，那就好辦了。”

謝謙然道：“對，我不會畫畫。所以繪制環節要交給你。我可以負責寫字和統籌。”

何優果斷點頭：“當然啦，找人也交給我吧。”

謝謙然：“行。”

何優：“……”

她臉上的笑意慢慢頓住了。

這就……聊完了？這才幾句話啊？

但謝謙然的確沒有再開口的意思，甚至已經繼續做數學題了。

何優只好沉默離開了。

劉柳和林芊相視一眼，一前一后開口：“謝謙然……”