陸庭深走向蘑菇小屋,推開門,逼仄的小房間里放著零食、蘑菇抱枕,角落堆放著畫具,就是不見白鶴的蹤影。
陸庭深蹙眉,走向主樓,剛進(jìn)門便與赫德打了個(gè)照面。
赫德自段聲寒府邸淋了雨回來之后就高燒不退,幾日了還沒有好轉(zhuǎn),此時(shí)依舊在病中,穿著厚實(shí)的居家服,額頭上貼著雪白的退燒貼,手里捧著一杯熱水。
他不是古藍(lán)星的東方后裔,但從前和洛迦混久了,就習(xí)慣在受寒生病時(shí)喝點(diǎn)熱水。
陸庭深看他的樣子,道:“不再床上好好養(yǎng)病,出來干什么?”
赫德久未開口說話,甫一出聲格外嘶啞,到后面才漸漸清晰一些:“躺得太久,很累,下來走走。”
陸庭深對(duì)赫德的態(tài)度不冷不熱,并不與他多說關(guān)照的話,開門見山問:“看見我爸了嗎?”
赫德如實(shí)答道:“老師睡了,您最好別去打擾他。”
陸庭深自然是不放心的,執(zhí)意要去他的房間看,赫德沒攔住他,在他將要推開白鶴房門的前一刻,猝不及防地被身后的赫德放倒了。
一只輕巧的針管扎在陸庭深后頸腺體上,赫德彎腰將之拔起,放進(jìn)自己居家服的口袋里。
若無其事地跨過他的身體,輕手輕腳打開房門,鉆進(jìn)去,關(guān)上。
房間內(nèi)很亮堂,白鶴坐在床沿邊,神色漠然,正盯著床頭柜上一只不停轉(zhuǎn)動(dòng)的銀色陀螺。
赫德來到白鶴身邊蹲下,輕輕開口:“老師,profkarl(卡爾教授)。”
明明眼前只有白鶴一個(gè)人,但赫德詭異地喊了兩個(gè)人的名字。
潔白松軟的床上放著一張?jiān)煊捌鞘且粡埲四Xct片,看起來沒什么異樣,但在投身腦科學(xué)研究領(lǐng)域的赫德眼里,這顆大腦,是被重組過的。
更詭異的畫面出現(xiàn)了,白鶴的左眼輕輕眨了眨,這只左眼與右眼專注淡漠的神色完全不同,溫柔含笑,單獨(dú)看向赫德,一張臉上出現(xiàn)兩個(gè)完全不同的眼神,兩顆眼珠右邊不轉(zhuǎn)左邊轉(zhuǎn),簡(jiǎn)直就像是完全不同的兩個(gè)人各從中切了一半拼在一起,詭異至極。
裂腦人。
在遙遠(yuǎn)的古藍(lán)星20世紀(jì)60時(shí)代,裂腦人這一說法就已經(jīng)有了,起初只是通過切除連接左右大腦的胼胝體,從而達(dá)到治療癲癇病人病情的目的。
人的左右半腦分別負(fù)責(zé)不一樣的工作,各控制著人體一半的軀體,左右半腦由大約兩億條神經(jīng)纖維組成的胼胝體連接溝通形成一個(gè)統(tǒng)一的整體,切斷之后,左右兩個(gè)大腦互不干涉,也就在一個(gè)身體里產(chǎn)生了兩種截然不同的人格。
科技飛速發(fā)展至今,白鶴在這一基礎(chǔ)上,將卡爾·加文負(fù)責(zé)儲(chǔ)存記憶的右腦半球神經(jīng)細(xì)胞提取到了自己身上,讓卡爾·加文以意識(shí)健全的形態(tài),在自己身上完成某種程度上的“重生”。
白鶴的左手舉起來摸了摸乖巧蹲在膝邊的赫德,溫柔地說:“多年不見了,赫德,我很想你。”
普通人看到只怕毛骨悚然掉頭就跑,但赫德并無懼意,乖順蹲下,受他溫柔愛撫:“我也想您,profkarl。”
忽然,白鶴的右眼動(dòng)了動(dòng),轉(zhuǎn)向床頭柜那只快要停下來的陀螺,伸出右手重新將它轉(zhuǎn)動(dòng)。
赫德的目光被吸引去,乖乖喊了一聲:“老師。”
白鶴問:“庭深呢?”
“在門外,被我放倒了。”
白鶴的右眼盯著那枚陀螺看,向赫德說:“給他蓋件衣服,別著涼了。”
“好,老師。”
赫德乖乖拿了件外套出去,給躺在地上不省人事的陸庭深蓋上又回來,就見床上的一個(gè)人兩只眼睛兩只手各忙各的。
“白鶴,我要吃餅干。”
于是右手掏了掏口袋,拿出一塊小熊餅干,遞給左手。