蘇言可不會去管許諾的想法,他拿出語文古詩文繼續(xù)背誦。
對于蘇言來說,理科最難的可就是語文了,因為它需要記憶,而其他東西都是不需要記憶的。
記憶太過于枯燥了,蘇言并不是很喜歡。
“看累了就看看其他的。”許嘉樹看出來蘇言的哈切連天,提醒蘇言。
“嗯嗯??!”蘇言從課桌里拿出其他的科目的卷子。
蘇言上課從來不聽老師講課,他們講課也是講卷子,對于不會的題目他直接開口問許嘉樹就好了。
“蘇言,你這次進(jìn)步很大!值得表揚(yáng)!”正在做題目的蘇言聽到他的名字,立馬抬頭看向老師。
老師是在說他嗎?
蘇言站了起來。
“老師……我……我不會……”
全班本來安靜的氣氛頓時爆笑起來。
“老師是在夸你!”有同學(xué)小聲的對蘇言說道。
老師也被蘇言給逗笑了,招了招手讓孫言坐下。
蘇言:“…………”
原來老師不是喊他回答問題,尷了個尬。
“蠢!”坐下來想尋求男主安慰的蘇言聽到許嘉樹的蠢字,睜大了眼睛。
他之前還喊他大寶貝的?
這男主!說話太直了點吧!
他不應(yīng)該安慰一下他嗎?
蘇言真的生氣了,他也是要面子的。
于是接下來的一天,蘇言都沒有再跟許嘉樹說一句話。放學(xué)之后他也跟王彥去了聚會的ktv。
打定主意,要讓男主大人知道,他也是有脾氣的。
“宿主,你這樣晾著男主真的好嗎?”系統(tǒng)有點擔(dān)憂的問蘇言。
“你難道不知道,小吵怡情嗎?”