第5章（第2頁）

下午來到會(huì)議廳，秦秋闌已經(jīng)在里面了。

“秦老師來的好早?。　?/p>

李新桐跟她打招呼，她都是提前半個(gè)小時(shí)來的，秦老師那這是提前了多久？

“我沒事兒就先過來坐一會(huì)兒。”

秦秋闌點(diǎn)頭回應(yīng)。

李新桐拉開椅子坐在了秦秋闌的對(duì)面。她已經(jīng)把上午的那個(gè)問題給忘掉了。

而秦秋闌還在等她來問自己。她不會(huì)說來這么早其實(shí)是在等她?？煽磳?duì)方這樣好像是沒放心上。算了，有點(diǎn)悵惘罷了。

下一個(gè)到的是黎鏡，面對(duì)這個(gè)頗有實(shí)力的當(dāng)紅花旦，秦秋闌和李新桐友好地朝她打了招呼。

“秦老師，我是您粉絲，我從小就喜歡您演戲?！?/p>

一上來黎鏡就坐在秦秋闌旁邊與她套近乎。

“哦？你的意思是我很老嘍？”

秦秋闌撐著臉在桌子上，歪頭反問到。

“不不不，我的意思是您從小是我的榜樣，啊不，您是我從小的榜樣?！?/p>

黎鏡情急下越說越錯(cuò)。

“好啦，不逗你啦，我知道你什么意思?！?/p>

秦秋闌再次寬慰起黎鏡。

黎鏡很熱情，但她的熱情又進(jìn)退有度，很快與秦秋闌聊成一片。

沒一會(huì)兒其他人也陸續(xù)來到會(huì)議室，等人齊后研讀會(huì)正式開始。

這是李新桐的主場，她總能有最通俗的語言剖析清每個(gè)人物的潛在性格，深層性格，行為邏輯，她的專業(yè)性是無可比擬的。

一場研讀下來，每個(gè)人都仿佛真正成為了戲中人。

“哇，感覺渾身酣暢淋漓的?！?/p>

今日研讀結(jié)束后，在場的各位都還未出戲時(shí)，黎鏡率先打破沉默。

“是啊，李編寫的劇本太好了。”

其他陸續(xù)出戲的人紛紛夸贊李新桐。

秦秋闌是

木

光是研讀劇本就花了近兩周時(shí)間，李新桐感到心力憔悴。對(duì)角色與故事的理解她自己肯定是沒問題的，可要把這些仔細(xì)拆解給演員們，那這就要費(fèi)些功夫了。