這次沒有與她再?zèng)]有半句交流。
姜穎正在做秦顏給自己的題,她用橡皮擦了又擦,最后斜了眼桌角的練習(xí)冊,正以顯眼又不越邊界的位置,吸引著她的目光。
方婷的態(tài)度有點(diǎn)奇怪,但仔細(xì)想想,她可能也就因?yàn)橹悄苁謾C(jī)才會(huì)多留意一下自己。
或許是感激她,抽獎(jiǎng)得到自己所需要的東西。
總之姜穎還沒自戀到自己好像很受歡迎一樣。
除了比同年齡的女生高一點(diǎn),頭發(fā)短一點(diǎn),最近成績也才勉強(qiáng)能看一點(diǎn),各方面她都顯得平平無奇。
于是姜穎的手慢慢挪,慢慢動(dòng),生怕引起什么動(dòng)靜,最后爪子伸向了那堆練習(xí)冊。
絲毫沒發(fā)現(xiàn)偷偷在角落一直留意的方婷,嘴角得逞一笑。隨后便在那雙素白指尖稍長的手翻動(dòng)練習(xí)冊時(shí),她收回視線。
姜穎翻動(dòng)幾頁練習(xí)冊,前面都是很基礎(chǔ)的東西,都是秦顏給她輔導(dǎo)過的,后面就是比較難的題。
唯一區(qū)別是,這本練習(xí)冊沒有答案可對照。
也就是說,不懂,還得繼續(xù)詢問方婷。
既然麻煩了秦顏,那么還要麻煩方婷嗎?
姜穎的一根筋又開始繃直了。
她把頭垂在桌子前,糾結(jié)很久,發(fā)現(xiàn)自己還是無論如何都無法接受別人的幫助。
但她確實(shí)又需要提高成績。
多麻煩別人,就能少麻煩秦顏,讓秦顏也能夠好好復(fù)習(xí)。不會(huì)因?yàn)樽约旱耐侠鄱⒄`成績。
盡管秦顏不介意,但她介意。
可她也不會(huì)平白無故又欠方婷的人情。
于是她決定,站起來,抱起那堆練習(xí)冊,毫不猶豫放回方婷的書桌。
“抱歉,我已經(jīng)有很好的輔導(dǎo)老師,不需要?jiǎng)e的。”這就是她幾經(jīng)掙扎得出來的選擇。
方婷略感詫異,不過她很快收回表情,手支在椅背,斜著望她:“你可要想好了?那位學(xué)姐可不是誰都輔導(dǎo),她是看在我的面子上。”
“謝謝你。但我真的不需要。”姜穎不想得罪她,只好實(shí)話實(shí)說:“我想跟秦顏同班。”
“而且我也不想欠你人情。”
然后在方婷再升起其他什么表情,她已經(jīng)轉(zhuǎn)身,繼續(xù)回到自己的書桌埋頭苦干。
學(xué)校的燈光在臨近關(guān)舍時(shí),終于開始有序地停電。
宿舍其他人回來,紛紛開起自己的充電臺燈。
只有姜穎借著其他人的臺燈,偷光,做著最后一道練習(xí)題。