第2章（第3頁(yè)）

“錯(cuò)了。”

“嗯？”

季科錯(cuò)愕。

下一秒，一道脆生的巴掌聲響起，季科的頭被打得外到一邊，那里浮現(xiàn)出幾根手印，教室瞬間安靜下來(lái)，落針可聞。

季科愣住了，隨即眼底浮現(xiàn)出巨大的憤怒，這廢物竟然敢打自己！

一扭頭，對(duì)上秦?zé)籼偕l(fā)笑意的眸光，他壓下心底的火苗，臉上盡量平和著，像開(kāi)玩笑似的：“藤哥，你這是？”

秦?zé)籼偎λκ郑娱W著光，有些無(wú)辜：“啊，我在驗(yàn)證啊。”

“驗(yàn)證什么？”

“當(dāng)然是”秦?zé)籼俚恼Z(yǔ)氣上揚(yáng)，帶著一種好玩的興奮，“驗(yàn)證你的話啊，你不是說(shuō)你是我的蛔蟲(chóng)，我想做什么你都知道，你看，這不是沒(méi)猜到嗎？”

就因?yàn)檫@？

不僅僅是季科，就連班上的人都覺(jué)得太不刻理喻了，隨后又想到這可是秦?zé)籼伲撬男袨橛肿兊煤侠怼?/p>

不少人坐直了背脊，不愧是全校最大的毒瘤惡花啊，連好朋友一樣的季科現(xiàn)在都能下手，還這么無(wú)緣無(wú)故。

季科的面容扭曲了一瞬，眼底噴涌的恨意幾乎要迸發(fā)，就在秦?zé)籼僖詾樗滩蛔r(shí)，沒(méi)想到季科又壓了下去，他重新展出笑容，露出一副理解的神色：“是我武斷了，藤哥的想法我怎么可能想得到，剛剛開(kāi)玩笑，藤哥不會(huì)怪我吧？”

能屈能伸，而且話里話外都在內(nèi)涵秦?zé)籼贌o(wú)理取鬧，將自己塑造成弱勢(shì)一方。

看來(lái)原主被利用也不冤。

秦?zé)籼俪槌鰏hi紙巾，慢慢擦拭著手指，季科剛剛壓下去的憤怒幾乎又冒了出來(lái)，捏緊的拳頭松了又握，握了又松。

這人竟然還嫌自己臟！！

季科差點(diǎn)一口氣都沒(méi)喘上來(lái)，同時(shí)心底又升起一抹疑惑。

這廢物什么時(shí)候有能將自己逼到氣結(jié)的本事。

“警告，警告，npc已經(jīng)對(duì)宿主產(chǎn)生懷疑，請(qǐng)宿主遵循人設(shè)！”

腦內(nèi)的刺耳的警報(bào)聲循環(huán)播放，秦?zé)籼偻Ｗ×瞬潦玫氖种福缓笥掷^續(xù)，在寂靜的教室中繼續(xù)將十根手指頭擦拭得干干凈凈。

腦子與外面的環(huán)境形成了一個(gè)極端。

隨著秦?zé)籼賹⒗鬁?zhǔn)確地投入桶中才驚訝開(kāi)口：“我跟你開(kāi)玩笑呢，你還站著？我又不是老師，你罰什么站。”

季科青筋蹦起。

兩天不見(jiàn)，這廢物嘴皮子竟也變得厲害了許多。

“坐吧，醫(yī)藥的那條線我會(huì)給我爸爸說(shuō)的。”

季科這才松開(kāi)手，那這巴掌也打得不冤，他臉上露出笑容：“那就多謝藤哥。”

看來(lái)是他想多了，這廢物估計(jì)也是一時(shí)興起。

教室里的氣氛也因?yàn)榍責(zé)籼俚脑挾徍拖聛?lái)。

一直臨近上課，屬于西樓的座位一直沒(méi)有人。"