除了實(shí)力的增長(zhǎng)外,最為不同的是白鳥(niǎo)澤在第三局將二傳手瀨見(jiàn)英太換成了一年級(jí)二傳。
白布賢二郎。
“看樣子是的。”側(cè)眸掃了一眼對(duì)面的情況,見(jiàn)到白布在和牛島討論著什麼,花崎微微挑眉。
“這個(gè)時(shí)候把熟悉默契的二傳換下嗎?豪賭還是說(shuō)?”微微瞇起眼,飯綱思索著換二傳的優(yōu)勢(shì)在哪。
“配合問(wèn)題吧?我看昨天的比賽,白布君完全以若利君為主。”
佐久早大致清楚白鳥(niǎo)澤為何要換二傳手。
瀨見(jiàn)是位具有個(gè)人色彩的二傳,在比賽中并不會(huì)一味地把球給牛島。
可白鳥(niǎo)澤如今的風(fēng)格就是以牛島若利為內(nèi)核的打法。
勢(shì)必要將百分之九十的進(jìn)攻權(quán)和輔助傾注在他一個(gè)人的身上。
而瀨見(jiàn)明顯不適合現(xiàn)在的白鳥(niǎo)澤。
“所以瀨見(jiàn)前輩從首發(fā)變替補(bǔ)了。”朝光接了一句。
“嗯,在去年的比賽中,你們也發(fā)現(xiàn)了,瀨見(jiàn)不受控制,他有自己的想法,我想鷲匠先生就是因?yàn)檫@個(gè)把人換了下來(lái)。”
蓮沼其實(shí)是認(rèn)同這個(gè)選擇的。
白鳥(niǎo)澤明顯是牛島扛起來(lái)的隊(duì)伍,其他人不是不強(qiáng)。
而是不夠強(qiáng),沒(méi)有他強(qiáng)。
有了牛島白鳥(niǎo)澤才能沖到全國(guó),打出不錯(cuò)的成績(jī)。
既然依靠著他,那就需要將資源全部投入到他的身上。
這樣的打法雖然有明顯的劣勢(shì),但也有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。
劣勢(shì)在于一旦牛島進(jìn)攻失利,白鳥(niǎo)澤將沒(méi)有接替他進(jìn)攻權(quán)的選手。
資源的傾斜也會(huì)加大牛島的壓力,以及對(duì)手的防備。
而優(yōu)勢(shì)在于這樣的打法可以加強(qiáng)牛島的存在,隊(duì)友全心全意輔助他。
為他開(kāi)路為他鋪路。
一心一意為王牌,凝聚力更強(qiáng)。
只要牛島不倒下,白鳥(niǎo)澤就可以繼續(xù)。
牛島當(dāng)?shù)闷疬@樣的信任,因?yàn)樗麖?qiáng)得離譜。
強(qiáng)得理所當(dāng)然。