第15章（第4頁(yè)）

“我本來(lái)還很苦惱的，但元也和圣臣很帥氣的說(shuō)他們幫我畫重點(diǎn)。”

“在中午就把重點(diǎn)畫好給我啦！”

覺得光解釋不夠，他從包里掏出本子，打開后舉起來(lái)給兩人看。

“看！他們超級(jí)好的！是我的朋友！”

兩人的視線齊齊落在了那一看就是精心標(biāo)注的頁(yè)面上。

黑尾忍不住贊嘆道：“朝光你還真是運(yùn)氣好，他們很用心哦。”

“對(duì)對(duì)對(duì)！他們很照顧我的！我很喜歡他們！”

“圣臣？這個(gè)讀音很特別，是那個(gè)佐久早圣臣嗎？”研磨反復(fù)念著圣臣二字，詢問道。

看向他的朝光快速點(diǎn)頭，“對(duì)！是他！佐久早圣臣和古森元也。”

“哦哦哦，他們啊，以前是怒所的，尤其是佐久早，他的實(shí)力在初中生中是第一檔。”

黑尾恍然大悟，忍不住繼續(xù)夸贊，“很厲害的隊(duì)伍，你們部強(qiáng)者很多，飯綱我就不多說(shuō)了，花崎、千葉還有松本在一年級(jí)就是正選了。”

“去年的預(yù)選賽，我們可是被他們打得落花流水的。”

聽到飯綱掌的名字，耶耶的分享欲暴增，“今天飯綱桑一眼就看出我的托球和習(xí)慣問題！！幫我矯正了！”

他有些興奮，干脆抬手做了一個(gè)投球的姿勢(shì)。

“就是這樣！我以前不是打籃球的嗎？就習(xí)慣這樣投球！”

“但我又轉(zhuǎn)到了排球，必須要肩膀手臂平行，托久了球，我就會(huì)短暫性弄混。”

“導(dǎo)致托球的落點(diǎn)出錯(cuò)！我當(dāng)時(shí)還納悶來(lái)著，怎麼會(huì)失誤。”

“我的投籃技術(shù)不會(huì)那麼差，而且還是短距離，我投三分都很少失誤。”

“結(jié)果飯綱桑一眼就看出了我的問題！然后叫我上手和下手接替使用。”

“養(yǎng)成肌肉記憶就好，他是不是超級(jí)厲害的！不愧是隊(duì)長(zhǎng)！成熟靠譜超級(jí)有耐心！”

安靜聽完他的話，黑尾和研磨默契對(duì)視一眼。

摸了摸下巴，黑尾笑著說(shuō)道：“嗯，飯綱的實(shí)力是公認(rèn)的，他說(shuō)的很有道理。”

“上手下手接替嗎？確實(shí)是個(gè)好辦法。”研磨接話道。

如果讓他來(lái)，他也會(huì)這樣選擇。

因?yàn)槌馐切∏颁h，極其擅長(zhǎng)進(jìn)攻，防守方面他做得也不錯(cuò)。

但排球和籃球有一定的不同，一個(gè)是投擲、握球，另一個(gè)則是擊出、不能持球。"