分卷閱讀2
,那shui真的不是我潑的!當(dāng)時班上有幾個人和我站在一起,他們可以作證!”
何明反應(yīng)過來,像一個垂死掙扎的人,他shen為一個孤兒,在政府的幫助xia好不容易上了學(xué),沒想到竟然因為“慘遭池魚”而給斷送了,心中g(shù)an覺實在很委屈。
“他們?yōu)槟阕髯C?那誰又能證明他們所說都是真的?”
劉校長反問dao,目光十分凜冽。
“……”
何明瞬間啞了。
“好了,不要多說了!走吧!”
劉校揮了揮手,不再給他辯解的機(jī)會。
何明驚怒交加,這劉校長分明在qiang詞奪理,看樣zi似乎已經(jīng)先ru為主的認(rèn)定他是兇手,百般申訴辯解都聽不j去。
何明雙拳暗握,指甲都chaj了手心,將目光最后瞄向班主任,這是他最后的希望,因為品學(xué)兼優(yōu),再加上孤兒的shen份,所以黃老師平時比較照顧他,這種時候因該不會那么片面的相信那陳嫙的一面之詞!
“你去吧!”
黃老師聲音似乎有些無奈!
何明呆愣了半晌,然后緩緩朝辦公室外走去。
在何明的記憶中,ai心孤兒院一直收養(yǎng)著二三十個孩zi,這些年去去留留,數(shù)量也沒有減少,院長何媽媽嘔心瀝血,將每個孩zi都當(dāng)zuo自己的親生zi女,為了節(jié)省開支一直就請一個阿姨或者叔叔幫忙,而且因為待遇的問題沒人愿意久留,時常就她一人獨(dú)自挑起大梁,其艱辛他diandian滴滴看在yan里!
“我無論如何也不能讓何媽媽再cao2心了!”
何明暗暗xia著決心,無論是為自己還是為何媽媽,都不能就這樣輕易的被學(xué)校開了。
其實聽了劉校長的一席話,何明早已對這所學(xué)校毫無留念,如果換zuo他人,直接退學(xué)換所學(xué)校恐怕并不是難事。