在此再次重申,本課程對一至三年級為必修,四年級起轉為選修。
如果四年級之后無意繼續進行本課程,需要在學期初明確告知我,否則我將默認為繼續學習,到時候被歸為缺勤后果自負?!?/p>
冗長的點名過程開始,林奇的目光掃過看臺,將名單上的名字與一張張年輕的面孔仔細對應,一一記在心頭。
點名完畢,羊皮紙被收起。
林奇的目光再次掃過全場,看到一張張帶著期待的稚嫩面孔,他選擇了開門見山:“上一堂課,我們明確了成為卓越巫師不可或缺的兩項核心特質——魔力與意志。”
他緩緩豎起兩根手指,隨即收起一根,只留下修長的食指:“雖然明確的特質有兩項,但卻有一種方法,可以做到同時錘煉他們兩種特質。
所以你們只需專注于這一種錘煉自身的方法即可。”他的聲音平穩而篤定,“當你們能夠在這種錘煉方法之下突破自身極限,魔力與意志就會自然而然的隨之增強?!?/p>
看臺上,小巫師們屏息凝神,眼中充滿了困惑與好奇。
“這種錘煉自身方法的核心,”林奇平靜地吐出那個詞,“就是痛苦?!?/p>
哈利和羅恩的眼睛瞪圓了,周圍的小巫師們也滿臉的不可置信,有輕微的抽氣聲在看臺上響起。
林奇仿若未覺,繼續用他那平靜的聲音剖析著背后的道理:
“魔力源于靈魂的深處,靈魂的強韌是魔力增長的基石。
那么,如何使自身的靈魂強韌?
經過我多年的研究總結,結論指向一處——堅定的意志,是反哺靈魂的最佳養料!”
他略微停頓,讓話語的重量沉入,“而想要鍛造堅不可摧的意志,就需要經歷極端情緒的淬煉。
熾烈的愛,滔天的恨,深沉的哀慟,切膚的痛楚……
以上這些,都可以淬煉你們的意志,堅韌你們的靈魂。”
他的嘴角似乎掠過一絲極淡的、幾不可察的弧度,帶著一絲無可奈何的意味:“然而,你們現在只是一群孩子。
除卻可控的肉體苦痛之外,其余那些極端情緒的引導釋放,無法在課堂上安全的進行。”
看臺上的緊張氣氛并未因此緩解。
“但是你們不必擔心,”林奇話鋒一轉,語氣恢復了平日的冷靜,“這不是傷害虐待你們。
我選擇的使你們體驗痛苦的實踐,就是奔跑——竭盡全力地奔跑,直至到達你身體的極限,那個再多一步便瀕臨昏厥的臨界點。”
他的目光投向身旁一絲不茍的龐弗雷夫人:“龐弗雷夫人將全程監護,精準判斷每個人的極限所在,并在你們抵達自身的極限后確保你們能夠迅速、徹底的恢復。
我身邊的家養小精靈托茨會全程協助她完成這項工作。”
解釋完畢,林奇不再多言。
他環視全場,清晰而簡潔地下達了指令:
“現在,所有人,繞著這個場地——跑起來!”