第四十五章 課堂答疑（第2頁）

“我們這門課程的目的，就是更深入的研究魔法運行的規律，找到那些平日里被大多數人忽略的關鍵因素，并幫助你們強化它！

最終，使你們在巫師和魔法的道路上，能夠走的更遠。”

林奇頓了頓，朝馬庫斯的方向做了個“請坐”的手勢：“為弗林特先生勇敢地提出質疑并參與討論，斯萊特林加五分。”

接著，他目光環視安靜的看臺，聲音平靜有力：“還有人有任何疑問嗎？

無需顧慮，不必遲疑。

大膽的說出你的疑惑，今天這堂課的目的就是解答你們的疑問。”

一個赫奇帕奇的學生怯生生地站了起來：“林奇教授，如果如果按您說的，魔法不需要魔杖

可是我們很多人都沒法像您那樣不用魔杖施法啊！

沒了魔杖，我們連最簡單的漂浮咒都使不出來，簡直……簡直和麻瓜沒兩樣！

所以……魔杖真的不是必須的嗎？”

“好問題。”林奇輕輕拍手，眼中流露出贊許，他伸手示意這位赫奇帕奇的小巫師先坐下，“我首先回答你問題中無杖施法的那一部分。”

他微微一笑，表情變得神秘而富有引導性：“大多數人都忘記了，但是，你們中的絕大多數人，在進入霍格沃茨之前，都曾無意識地做到過無杖施法。”

看臺上的小巫師們瞪大了眼睛，他們盯著林奇的身影，不明白他為什么會這么說，自己曾經做到過無杖施法這么厲害的事情嗎？

我自己怎么不知道？

同樣的疑問在他們心頭回蕩。

林奇并沒有讓他們的疑惑持續太久，他緊接著就公布了答案：“在每一個巫師的生命中，在你們接受系統性的教育之前，你們每個人都一定經歷過一件事，這件事甚至在你們身上發生過不止一次，那就是——魔力暴動。”

小巫師們面面相覷，大多數人仍舊疑惑不解，但有些腦子轉得快的已經露出了恍然大悟的表情。

“當你們經歷魔力暴動的時候，在你們自身強烈的情感和渴求之下，身體里的魔力發揮了效用，滿足了你們的愿望。

那個時候，你們能讓物體憑空懸浮、消失

能讓枯枝綻放花朵；甚至能讓自身短暫離地

這一切發生時，你們手中可曾握著魔杖？”

林奇的聲音帶著強大的說服力，“沒有！那純粹是你們自身的意念，引動了體內魔力的響應——這就是最原始、最本質的無杖施法！”

看臺上響起一片恍然大悟的“哦——”聲，許多教授也微微頷首，深以為然。

“至于魔杖，”林奇話鋒一轉，語氣中充滿敬意，“它是魔法史上最偉大的發明之一。

它精妙地引導、凝聚巫師體內的魔力，使我們得以穩定、高效地施展魔法，最大限度地發揮自身潛力。

甚至在極少數情況下，當巫師與魔杖建立起深刻共鳴時，它能助巫師突破極限。”

他總結道：“它或許不是魔法發生的絕對必需因素，但絕對是你成長為一名優秀巫師不可或缺的伙伴與工具。”