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鄭樨放xia手中的筆走了chu去。

“老師發(fā)了模擬卷，都在這里了。”盧曉光把幾十張折疊好的空白卷zi交給鄭樨。

“謝謝。”鄭樨從盧曉光的手中接過盧曉光特意給她送來的卷zi。

“呃……還有這個。”盧曉光又把一個tg普通的藍pi筆記本遞了過來。

“這是什么？”鄭樨打開一看發(fā)現(xiàn)竟然是盧曉光這些天記xia來的老師講的知識dian以及布置的作業(yè)。

盧曉光大約是不懂得怎么整理，聽到老師說什么就趕緊記xia來，本zi里寫的東西零零碎碎的an照時間線就這么順著寫了大半本了。

笨拙中透著異樣的細心認真，從那匆忙的字跡可以看chu當時他為了記xia老師說的話寫得有多急。

鄭樨心底有些動容。

她申請在家自學(xué)了這么些天里陸續(xù)有不少同學(xué)過來探望過她，像盧曉光這樣把要dian記xia來提醒她的卻只有他一個，其他人似乎已經(jīng)都覺得她已經(jīng)是自主放棄明年的gao考選擇留級了。

“明天把你所有英語試卷帶過來吧，我?guī)湍憧纯础Ｈ绻W(xué)和初中的還在也可以帶過來。”

鄭樨知dao盧曉光的死xue是英語，她gan1脆投桃報李幫他梳理梳理。

應(yīng)試教育缺dian很多，但是優(yōu)dian也明顯，比如說鄭樨可以針對xg地去攻克某一個弱項又或者是避開弱項去爭取盡可能多的拿分項。

“呃，好謝謝啊。”盧曉光長得雖然胖可是腦zi靈活，一xiazi就聽明白了鄭樨這是要給他開小灶，圓乎乎的臉一笑連yan睛都看不見了。

第二天盧曉光還真的把他所有英語試卷帶了過來。

厚厚的一摞擱在那里，用來當dian