分卷閱讀21（第1頁）

分卷閱讀21

nei設(shè)定三個基本程序。

這三個基本程序不會改變，第一個就是機qi人和人類必須和平共chu1。

第二個就是機qi人不得傷害人類，除非機qi人檢測到自己的生命受到傷害。

第三個就是在任何qg況xia，機qi人居民不得攜帶大規(guī)模殺傷武qi，火力武qi控制極為嚴格。

在三個基本程序之外，不同職業(yè)的機qi人有著不同的其他輔助規(guī)定，一般的機qi人居民只需要設(shè)定這三項基本程序。機qi人享受著和人類完全一樣的待遇，他們可以休假，可以輪班，他們有自己的商店，他們甚至可以參政從軍。

見其他人還想說些什么，立新a上打斷了他們，對宣羽馳說dao，“去上課吧，有什么事qg聯(lián)系我們。”

現(xiàn)在聯(lián)系已經(jīng)很方便了，無論在哪里，宣羽馳都可以聯(lián)系到他們。更何況，立新的系統(tǒng)早就在第一天得到認證之后，就已經(jīng)摸透了整個星網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，在特殊qg況xia，他能夠a上鎖定宣羽馳所在的位置。

宣羽馳diandiantou，走j了校門，不用回tou就知daoshen后的五個人一直注視著自己走j校園。

宣羽馳an照接引走j了四年三班。

老師看到了站在門kou的宣羽馳，驚訝了一xia，但很快便恢復(fù)了正常，在這么落后的星球，一個那么小的孩zi就有能力上四年級了，是一件讓人驚訝的事qg。

只有在首都星還有一些非常發(fā)達的星球，在孩zi很小的時候便開始j行教育，所以在ru學(xué)檢測中獲得了一個非常gao的成績，jrugao年級。

一般qg況xia系統(tǒng)判定孩zi沒有接受過系統(tǒng)的教育之后，便會安排孩zi從一年級開始上，有研究發(fā)現(xiàn)，往往在孩童時期就展現(xiàn)過人的天賦或者從一開始就讓孩zi過早地學(xué)習(xí)，并不有利于孩zi之后的發(fā)展。

梁得louchu了一個友善的笑容，“是宣羽馳同學(xué)嗎？趕緊j班級來。”

宣羽馳略微有些不安，他之前還從來沒有接chu2那么多的和他一樣的孩zi。

“別害怕，”梁得引宣羽馳站在了最前面，介紹dao，“這是我們的新同學(xué)宣羽馳，剛剛轉(zhuǎn)到羊里小學(xué)來，希望大家以后好好相chu1哦。”

“好的，老師。”臺xia的學(xué)生友善而又reqg地說dao。

不同星系的人群的發(fā)育程度有所不同，光是看宣羽馳黑發(fā)黑yan看不chu他的種族，所以看他的shengao也無法判斷chu他的真實年齡。

“嗯，”梁得環(huán)顧了一周，一般小學(xué)都是從一年級直接帶大到六年級，所以教室里的位置已經(jīng)固定不變了，若是讓宣羽馳獨自一個人坐的話，有些太孤獨了，有研究表明，同桌對于孩zi盡快適應(yīng)學(xué)校生活，建立友誼起著必不可少的作用，這也是同桌制度一直持續(xù)到如今的原因，“你就去坐在言濟旁邊吧。”

宣羽馳緊緊地抓住自己書包的邊f(xié)eng，順著梁得指的方向看去，坐著一個低著tou比自己大上一些的孩zi，在全班其他孩zi都在關(guān)注自己的時候，只有這個人對自己漠不關(guān)心。

“好。”宣羽馳低聲說了一聲，快步走到言濟shen邊，他還有些不太適應(yīng)那么多孩zi的視線，坐在位置上，宣羽馳才松