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位，不參戰(zhàn)的可以選擇任意一場觀看。

“這樣不錯，看這些年輕人想法很多啊。”

柳三喬將軍坐不住，gan1脆在五臺沙盤間來回觀戰(zhàn)。這種軍棋在軍隊里常見，但是也不是什么人都能碰的，通常只有主將才可以讓人制作這么一臺沙盤，還是不太jg1確的那種。之前因為傅zi寒的技術支持，現(xiàn)在軍隊里用的沙盤已經jg1良了不止一兩個等級，但是也zuo不到所有的將軍都用擁有一個屬于自己的沙盤。

“這東西也不可能是沒人一個，且不說制作沙盤需要多少工時，就說一場戰(zhàn)役一個沙盤也就足夠了。”傅zi寒跟兵bu的大人們解釋學生用沙盤的來歷，“這幾臺沙盤是xia官跟柳將軍一起nongchu來的，糅合了很多復雜的地形，還有天時的影響，本是用于訓練新兵將領的，正好前些日zi給學生們講課，就讓他們也試一試。”

孫zi兵法講了那么多，學生們也理解了一bu分，但是理解和運用是不相等的。沙盤雖然不可能完全考察他們的掌握qg況，但是也可以從很多方面證實他們到底掌握了多少。

除開兵bu的大人外，柳老太爺和文老先生也只在當初澤地建設的時候看過澤地的沙盤。但是建筑用沙盤跟戰(zhàn)爭沙盤是不太相同的，所以他們幾乎可以說是第一次親yan看到人xia實戰(zhàn)軍棋。在聽傅zi寒講解的時候，yan睛都舍不得從沙盤上移開。

除傅zi寒的學生之外，還有幾個對此gan興趣的先生也過來觀戰(zhàn)。

等到其他得到消息的學生趕過來時，對戰(zhàn)已經開始。

到底這里的學生也很自覺，選了合適的位置或坐或站的安靜觀戰(zhàn)，并在心里揣摩若是自己的話該如何chu手。

能看chu些門dao的，都是家學有淵源的，其他學生多數看的是個re鬧。

因為一場軍棋j行的時間不算短，學生們來了又去，當兩場軍棋結束時，觀戰(zhàn)的只剩xia為數不多的十幾人。

“夫zi讓學生們學這個有用？”

有甲班的學生忍不住問chukou。

“為何沒用？”傅zi寒也不計較對方失禮，招呼他們坐xia，再行解釋，“人生何chu1不是戰(zhàn)場，兵法并非一定就要用在戰(zhàn)場上。朝堂，外交，乃至你們日后chu仕外放到地方，和當地豪qiang之間，都涉及到這方面的運用。譬如本官跟學生們所講之三十六計，很多都能運用到實際中。“

“三十六計？這是什么？”

傅zi寒笑dao：“所謂三十六計，無非是從數本兵書和自古有記載的大型戰(zhàn)役中歸納總結chu來的非常經典的計策。最簡單的一計便是三十六計走為上計。”

“走為上計？”

好幾人面lou疑惑，只覺得異常熟悉卻想不起在哪里見過這什么兵書三十六計。

“：檀公三十六策，走是上計，汝父zi唯應急走耳。”

這句話基本上所有人都讀過，只是一時沒往這方面想，等聽到傅zi寒說chu來，頓時恍然。

“這……戰(zhàn)場上或是可以，但我等平日何須用到此計？”

“為何用不到？”傅zi寒朗笑著直指座xia某人，“這混小zi以前不是時常仗勢欺人么，若是你等和他遇上，又有理說不清，何不如走為上？等轉tou了再去告他一狀，豈不是更好？非得打個你死我活tou破血liu，這是傻zi才zuo的事。”

聽傅zi寒這么一說，丙班的學生嘩啦啦全數笑了起來