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沈父dao：“老師，這件事是不是誤會？”

老師顯然已經(jīng)zuo過一番調(diào)查，她dao：“告知我這件事的孩zi和沈權(quán)不同班，而且之前完全不認(rèn)識。”

言xia之意就是不可能存在欺凌而編織的謊言。

沈父攥緊拳tou，他有一百種方法去對付兇狠的歹徒，可是對自己的兒zi這種行為他該怎么辦？

打還是罵？

沈父tou一回在自家兒zishen上gan到一種無力，他dao：“老師，我回去后會好好guan教沈權(quán)，這種事不會發(fā)生。”

老師知dao沈父是刑警，她dao：“我自然相信您的教育方針，但是有的時候需要找對方法。”

沈父疑惑dao：“老師您的意思是”

老師拿chu了一張名片，遞給沈父dao：“這位是專業(yè)的心理醫(yī)生，我建議您帶上沈權(quán)去zuo心理健康測試。”

沈父心理一沉，他不愿意讓沈權(quán)去zuo這樣的測試。

老師又說了一句：“這件事鬧得其他班級的同學(xué)都知dao，只要確認(rèn)沈權(quán)心理健康，我會對其他同學(xué)說明qg況，孩zi小，有時候錯誤的行為往往是無惡意的，您覺得呢？”

沈父聽到這知dao沒有拒絕的權(quán)利，他沉聲dao：“您說的對，我會帶他去心理醫(yī)生j行測試。”

老師dao：“請盡快。”

梁執(zhí)聽完這段對話心里有種不詳?shù)念A(yù)gan，an理說沈權(quán)是被冤枉的，測試結(jié)果一定是心理健康。

可是他回想沈父和沈光明對待沈權(quán)的態(tài)度，恐怕這事qg沒那么簡單。

門被打開，站在門kou的小沈權(quán)抬tou看自己的父親，卻對上了一雙微顯怒意和失望的yan睛。

沈父dao：“你太令我失望了。”

小沈權(quán)張了張嘴想辯