穿越當(dāng)縣令 第21節(jié)（第2頁）

倘若這話說給學(xué)生們聽，此刻都要跳起來罵人了。

好端端的，憑什么要吃讀書的苦！

但聽這些話的，是學(xué)生家長。

是啊，如今學(xué)生成績不好，都是環(huán)境的原因。

找一些貧家子弟過來競爭，肯定能激起他們的動(dòng)力。

魏鎮(zhèn)長聯(lián)想到當(dāng)年在私塾讀書的場景。

倘若學(xué)習(xí)氛圍濃厚，便是最差的書生都能多看幾頁書。

倘若氛圍散漫，最好的學(xué)生都想打盹。

那他想招窮學(xué)生，是為了做伴讀？激起其他人奮進(jìn)？

只怕也不是。

紀(jì)縣令就是想招窮學(xué)生，順便激起其他富家子弟的斗志而已。

單講前者，他們這些人肯定會反對。

加了后面的原因，學(xué)生家長們反而想點(diǎn)頭了。

他們最是知道，那些好不容易有讀書機(jī)會的人，讀書的時(shí)候會多奮進(jìn)。

有他們在身邊，自家孩子就能學(xué)好。

紀(jì)楚笑瞇瞇看向教諭，又道：“教諭你說呢？”

教諭肯定想招窮學(xué)生啊，窮學(xué)生讀書奮進(jìn)，考中概率更大。

但，但免食宿免書本？

費(fèi)用從哪里來？

衙門有那么多錢嗎。

衙門自然沒有。

紀(jì)楚把目光看向心動(dòng)了的魏鎮(zhèn)長，以及魏家鎮(zhèn)的大戶身上。

想要有好“陪讀”，那就捐點(diǎn)錢吧，這不過分吧？

紀(jì)楚又道：“倘若費(fèi)用能解決，本官也可以抽出更多精力扶持縣學(xué)。”

說著，紀(jì)楚讓李師爺再拿出一張作息表以及縣學(xué)學(xué)規(guī)。

“若是能按照這上面的來做，各家的子侄，何愁考不上秀才。”