第四章 鬧劇神展開(kāi) (10)（第2頁(yè)）

我忍不住白了她一yan，真搞不懂她的理解能力到底是多有問(wèn)題。

「你從小到大遇過(guò)的國(guó)文老師有誰(shuí)？報(bào)上名字聽(tīng)聽(tīng)?！刮艺嫦胫猟ao，他們要是要是看到你理解能力這么差，不知dao會(huì)不會(huì)哭死。

我tiaochu框外的問(wèn)題，頓時(shí)讓沐羽愣了一xia?！改阏椅业膰?guó)文老師gan1嘛？」

「沒(méi)啊，就是單純想問(wèn)問(wèn)他們，那時(shí)候在教你國(guó)文的時(shí)候有沒(méi)有特別痛苦。畢竟遇到一個(gè)理解能力那么差的學(xué)生，多少都會(huì)教到想tiao樓zisha吧?！?/p>

聞言，沐羽立刻沒(méi)好氣地打了一xia我的肩膀，「喂田筱蜜，我警告你喔，不要詛咒我的國(guó)文老師?！?/p>

「我沒(méi)有詛咒啊，我只是說(shuō)chu實(shí)話(huà)而已?！刮液芮纷岬膶?duì)她吐吐she2。

但她明顯不想搭理我的幼稚，又再問(wèn)了一次：「所以你們真的散了？」

「沒(méi)什么散不散的問(wèn)題。我和他本來(lái)就是不同世界的人，本來(lái)就不應(yīng)該有交集，朋友還好，但是要發(fā)展到戀人，老實(shí)說(shuō)，以我和他而言的機(jī)率，為零?！?/p>

我不喜huan為了一個(gè)人，改變了那些我原本可以選擇不改的東西。

就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)里的變動(dòng)要素和固定要素。

任何能影響到我和他之間的都稱(chēng)為變動(dòng)要素，而我們兩個(gè)之間橫跨兩個(gè)世界的距離若已成定然，那么，那段距離便是固定要素。

這個(gè)世界上，能影響aiqg，讓aiqg產(chǎn)生變化的東西實(shí)在是太多太多了。

變動(dòng)要素太多，固定要素太少，那么結(jié)果chu來(lái)，終究是不好的那一方。

然而，aiqg里也有種例外，那便是「負(fù)負(fù)得正」。

雖然變動(dòng)要素和固定要素明顯過(guò)多，又或者是明顯過(guò)少，但若是一個(gè)抵一個(gè)的方式，也是可以得chu好的結(jié)果。

只是，這樣的機(jī)率很小，幾乎為零。

那日過(guò)后，公司里關(guān)于我和樸旭陽(yáng)的緋聞消失的無(wú)影無(wú)蹤，反倒是顧允軒和何沫月的緋聞傳得滿(mǎn)天飛，走到哪都能聽(tīng)到關(guān)于他們的事。

「經(jīng)理，你說(shuō)公司最近在傳的緋聞是真的嗎？」沐羽帶著有些困惑的yan神看著我。

用膝蓋想也知dao，她是在問(wèn)他們兩個(gè)的事。

我面無(wú)表qg的，邊chu1理公文邊回應(yīng)：「一個(gè)公司里邊的緋聞本來(lái)就多，是真是假誰(shuí)都說(shuō)不定，只有當(dāng)事人會(huì)知daonei幕，就像我和樸旭陽(yáng)前陣zi，不也