常以念沒回應(yīng)許韻,看向蘇兆輝,一本正經(jīng):“蘇言妍在網(wǎng)上抹黑造謠我搶她的男朋友,引導(dǎo)粉絲過來我工作的地方鬧事,這事你管不管?”
蘇兆輝聞言,手重重拍在沙發(fā)上:“這丫頭反了天了!”
他深吸了口氣,拿出手機(jī)給蘇言妍打電話,電話接通后開罵:“網(wǎng)上的事情你立馬給我解釋清楚了,要是因為這些輿論影響到了江家,你知道什么后果嗎?!”
常以念看蘇兆輝憤憤不平以為是個明事理的人,本還感到一點欣慰,聽到他這番話,被氣笑了,這個男人到底是一個利己主義者。
很顯然,蘇兆輝的話也起不了多大的作用。
蘇言妍裝起無辜,將事情推給了粉絲,把自己摘得干干凈凈。
常以念不難預(yù)料是這個結(jié)果,她回到自己房間,坐下來冷靜思考,這件事該怎么弄。
這事不能拖太久,不僅會影響到她還會影響到語貝,搞不好還會影響到江家。
過了半晌,常以念想清楚了,打給小冉:“小冉,如果我要澄清,要怎么去弄?”
“你有微博嗎?”
“有的。”
“重點是,你得有足夠有說服力的證據(jù),如果文字表達(dá),你一個素人的說話力度是很輕的。”
“我手頭有視頻。”
“是什么樣的視頻啊?可以發(fā)給我看看嗎?”
常以念將上次和蘇言妍打架時偷拍下的視頻發(fā)給小冉看。
小冉看完后,在電話里激動地叫出聲:“我去,我從沒見過蘇妍這么丑的樣子!bel老師,這個視頻絕對可以扭轉(zhuǎn)輿論!”
“那我發(fā)了。”
“好,你想想怎么編輯吸睛一點。”
“不用了吧,有這個視頻就夠了。”
“哈哈,狠人話不多。”
常以念將視頻發(fā)到網(wǎng)上,過了半個小時的傳播期,終于被更多人看見,不少人轉(zhuǎn)發(fā)并評論。
[我去,這是蘇妍,我差點沒認(rèn)出來。]
[我聽的沒錯的話是蘇妍要搶人家的男朋友吧?]
[所以是蘇妍愛而不得,還造謠抹黑報復(fù),這也太惡心了吧?]
[我聽說蘇妍的粉絲都鬧到人家工作的地方去了,小姐姐實在是忍不了了才出來發(fā)聲的吧。]
常以念看著越堆越多的評論,在其中一條問“這是英語老師本人嗎”下回復(fù):是的。
才過了一個多小時,這條微博就被推上了熱搜,發(fā)酵速度比常以念預(yù)想的要快。
因為視頻沒有合成的痕跡,真實可靠,蘇妍一度陷入輿論壓力。