第114章（第1頁）

看完了解完這些，四大頂尖軍校的一個老師又道：“濯鹿原的那孩子既然能拿到70的調(diào)查進(jìn)展度，想必已經(jīng)是這家公司的資深員工了，公司一到五層我們可以暫時放棄排查，著重去看五層以上的員工視頻?！?/p>

“對，”其他老師也道，“我們還可以排除一些邊緣部門，比如后勤保障相關(guān)部門，這些部門看起來跟公司關(guān)聯(lián)不深?！?/p>

“那就從核心部門先看起，趁著這些微型監(jiān)視器還沒被發(fā)現(xiàn)，咱們趕緊先找，看看孩子究竟在哪里。”

規(guī)劃好以后，四大頂尖軍校里的老師們就開始在視頻里瘋狂觀看搜索寧都的身影了。

濯鹿原大學(xué)的三個老師一句話都不敢說，其他學(xué)校的老師們決定什么，她們就跟著干什么。

很快，一屋子的老師看了整整一個下午的視頻，沒有在寶耳公司核心部門的任何辦公區(qū)域見到寧都的身影。

大家起初以為可能是漏看了，于是辦公室十幾個老師又重新看了一遍監(jiān)視器發(fā)回來的視頻，發(fā)現(xiàn)還是沒有。

“不是核心部門也是理所應(yīng)當(dāng)，”四大頂尖軍校的老師們開始冷靜分析，“我們怎么一上來就覺得那孩子能去頂尖部門呢，執(zhí)月星那所公司又不是幼兒園學(xué)校，她畢竟只是個學(xué)生，這么短時間能去核心部門也太夸張了?！?/p>

“是啊，我們還是在普通部門里找找那孩子吧，其實如果是普通部門，平時做好自己的事，晚上趁沒人偷偷去公司翻一些公司資料，也是有可能把調(diào)查進(jìn)度提高到70的……吧?！表敿廛娦５睦蠋焸儩u漸有點(diǎn)不自信。

但這個分析已經(jīng)算是可能性比較大的了，所以大家很快把視線轉(zhuǎn)向普通部門。

普通部門非常多，員工也更多，找起來著實不易。

也不知道盯了多少個小時，老師們眼睛都要盯瞎了，也沒盯出個影子來。

“那孩子不在這里面？”有老師發(fā)出疑問。

“再看看，那里面人太多了，我們可能錯過了?！庇钟欣蠋煹?。

“好。”

于是所有老師，又把普通部門的監(jiān)視視頻仔仔細(xì)細(xì)從頭到尾看了一遍。

“怎么還是沒看見?！崩蠋煕]揉著酸疼的眼，疑惑喃喃。

“我剛剛好像看見一個像的了?！庇钟幸粋€老師揉著眼睛道。

“是嗎，那看來我們還是沒盯住?！?/p>

“是啊，錯過了?！?/p>

“那我們再來一遍。”于是賽事轉(zhuǎn)播室里的十幾個老師，又花了整整一天的時間，把整個普通部門的辦公區(qū)域，上上下下左左右右，一連好些天的視頻，都看了一遍。

還是沒有。

這下老師們疑惑了。

“不對啊，不可能啊，這個寶耳公司公司制度非常狠，除了正常休息日，員工是強(qiáng)制不能休任何假的，所以那孩子如果真在這里，我們應(yīng)該能看到啊……”

老師們越來越感覺事情不對了。