第29章（第3頁）

“這個培訓(xùn)班便宜……”

“便宜？你以為這世界上真有這么便宜的事？5星幣的培訓(xùn)班就讓你趕上了？以為自己是弱勢群體，所以社會上的誰都應(yīng)該包容你是吧？！”老師又厲聲道。

一瞬間，全班鴉雀無聲。

“我告訴你們，我對你們已經(jīng)夠仁慈的了，我這么勤勤懇懇帶你們訓(xùn)練，鼓勵你們包容你們，才收五星幣，你們倒蹬鼻子上臉，還讓我把我辛辛苦苦淘來給你們用的輔助工具送給你們？你們的良心被狗吃了！”

老師說完，頓了頓，繼續(xù)憤怒道：“告訴你們，今天你們所有人，我不管你有沒有錢，都給我想辦法把錢籌到，買不下這些工具，這附近除了一個廢棄工廠荒郊野嶺的，你們一個別想回家去！”

老師這話一出，所有人都倒抽一口涼氣。

剛才那個被罵了的男孩，已經(jīng)哭哭啼啼開始打開光腦找人借款了。

“你身邊人都沒錢，找誰借款！”老師又把那個男孩攔住，道，“你們這些人，沒錢的，都給我去我群里發(fā)的指定的借貸渠道去借款，要讓我發(fā)現(xiàn)你們沒有借，給我小心點！”

等老師說完這話，全班人又是后背發(fā)涼。

他們想趕緊找人把他們從這個遠(yuǎn)離市區(qū)的廢棄工廠接回去，這才發(fā)現(xiàn)光腦根本收不到任何信號。

除了老師給的那個借貸平臺能登上，其他網(wǎng)點一律不行！

所有人后背的冷汗更甚了。

老師看著他們臉上驚懼的表情，笑了笑，道：“就這樣吧，如果大家沒問題，我就給大家挨個兒試咱們的輔助工具，試好了，大家交錢，沒問題吧！”

所有人都不敢出聲。

這回老師再懶得讓他們回應(yīng)，直接又走到一個左腿斷了的女生旁邊，給她笑瞇瞇地安裝上了名字非常高大上的走路輔助系統(tǒng)——給斷了的左腿接了個不舒服的假肢。

“你看同學(xué)，你現(xiàn)在是不是靈活多了？”老師笑瞇瞇道，“老師的輔助工具好不好用？”

女孩嚇得小聲道：“好、好……”

“那你買不買？”老師又笑瞇瞇道。

女孩快哭了：“買、買……”

……

下一個男孩也是，他是個啞巴，老師給他安裝上了可以通過他腦電波識別他想說的話，然后轉(zhuǎn)成語音播報出來的發(fā)聲輔助設(shè)備。

老師給他安裝上輔助設(shè)備，然后問他：“你現(xiàn)在心里想的是什么？”

男孩一臉驚恐看著老師，發(fā)聲輔助設(shè)備卻播報的是：“我現(xiàn)在佩戴的這個設(shè)備非常不錯，我很喜歡。”"