鑒于聲音很小,老師面露厲色,又盯著一群同學再大聲問道:“能張嘴的都給我說話,你們是想還是不想!”
“想……”
“沒吃飯嗎?大點聲!”
“想、想……”
“怎么回事?有氣無力,你們到底還想不想通過選拔賽,還想不想去單少杯上爭光了!”
“想……”學生們的話音還是如此低微。
老師瞬間露出一副無可奈何的模樣:“唉,同學們啊,你們要知道,沒有付出,哪兒來回報,都已經到這個時間點了,你們再訓練,能有什么提高,不用這種輔助工具,我告訴你們,其實啊,以你們的資質,一輩子都別想通過單少殘疾杯的選拔!”
聽到這話,學生們默默把頭低了下來。
“所以你們啊,目光要放長遠,今天買個輔助工具也就花個市場最低價,用了它們,突飛猛進,這樣才能贏了比賽,進了單少殘疾杯,以后你們的履歷就不一樣了,人生的眼光和態度也都不一樣了,這是影響你們一輩子的事,你們怎么就想不明白呢!”
老師說著,痛心疾首,然后又道:“不行,我今天非得糾正一下你們這種短淺目光,來,每個人,工具拿在手里,我給你一個一個試,我倒要讓你們再好好見識見識,有了這些工具,你們到底能做到什么翻天覆地的改變!”
于是老師先走到一個眼盲的男孩面前,把聽聲辨位輔助芯片放進他光腦中,不一會兒道:“你說,是不是,有了這個東西,我手里的線蟲飛到哪兒,你都能知道它在哪邊?”
男孩點點頭。
“那你買不買?”
男孩面露難色。
“你要為自己的前途負責。”老師又道。
“可是老師,我真的錢不夠……”
“錢不夠找你爸媽借?!?/p>
“我爸媽也沒有……”
“找你朋友,或者網貸?!崩蠋熡值?。
“我是殘疾人,沒什么朋友,網貸也不借給我……”
“你的意思你是一
分錢都沒有?”
男孩無奈,點了點頭。
“那你來這上的什么培訓班!”老師突然怒了,“沒錢就在家好好待著!”
“這個培訓班便宜……”