“你在編號(hào)星工作也是浪費(fèi)才能,不如回來(lái)。”鄭思微又道。
程予欽不言語(yǔ)。
“何況寧都那孩子也在,”鄭思微看著他,“既然這么在意那女孩,不如留下來(lái),跟她一起在這里發(fā)展。”
“老師,她也算我半個(gè)學(xué)生,我只有一件事拜托您,”程予欽只道,“旁人也許會(huì)識(shí)人不準(zhǔn),但我知道您不會(huì),寧都,請(qǐng)您一定要多加關(guān)照。”
“我會(huì)的。”
“那謝謝老師了。”程予欽說(shuō)完,頭也不回就上了飛船。
鄭思微看著他的背影,嘆聲氣。
當(dāng)年他也是她的得意門(mén)生,最后竟然變成了這樣的結(jié)果,她知道當(dāng)年那個(gè)做老師的她,的確有很多不對(duì)的地方。
既然如此,現(xiàn)在就開(kāi)始彌補(bǔ)吧。
不,也不能算彌補(bǔ),其實(shí)就算程予欽不拜托她,她也當(dāng)然不可能不管寧都。
良心公司那事結(jié)了之后,她才又從那公司所有的文件中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題。
從那個(gè)大問(wèn)題上,她明白了一件事,寧都那孩子,不是要多加關(guān)照,而是必須關(guān)照,重點(diǎn)關(guān)照,狠狠關(guān)照。
“你們這個(gè)培育計(jì)劃不行,”鄭知微看過(guò)濯鹿原大學(xué)老師們精心策劃的寧都培養(yǎng)計(jì)劃后,狠狠搖了搖頭,“你們也說(shuō)了,她是天才,知道嗎,是天才,這種程度的培養(yǎng)方案,你們覺(jué)得夠么。”
聽(tīng)到帝國(guó)軍區(qū)頂尖的少將對(duì)她們的策劃書(shū)做出如上評(píng)價(jià),濯鹿原大學(xué)的老師當(dāng)然需要嚴(yán)肅對(duì)待:“您說(shuō)的也有道理,我們研究一下,看把給她的培養(yǎng)級(jí)別再提高一下。”
“提高什么提高,”鄭知微無(wú)奈,“針對(duì)寧都那孩子,你們不需要多想,直接上強(qiáng)度最高的培養(yǎng)方案,狠狠鍛煉她,就成了。”
“強(qiáng)度最高的……那是給真正的天才準(zhǔn)備的……”濯鹿原大學(xué)的老師們欲言又止。
鄭知微反問(wèn):“難道你們現(xiàn)在還不覺(jué)得她是天才么。”
“天才是夠天才,但總歸還差一點(diǎn),”老師們硬著頭皮,又解釋道,“因?yàn)椤?/p>
她們說(shuō)來(lái)說(shuō)去,就一個(gè)問(wèn)題。
寧都同學(xué)在天才級(jí)別考試?yán)铮昧巳鞎r(shí)間脫離考試戰(zhàn)場(chǎng),只是堪堪達(dá)到天才的程度,而真正的天才,其實(shí)用時(shí)要比三天少很多。
而且就算寧都同學(xué)用了整整三天才通過(guò)考試是因?yàn)槭д`和意外,要證明她是真正的天才,也得有其他證據(jù)。
最直接的當(dāng)然是精神力檢測(cè),但她還未成年且體質(zhì)不行,所以尚不能完全確定。
不過(guò)和精神力檢測(cè)稍微差不多的佐證這個(gè)人是天才的辦法,還有一個(gè)。
那就是看這個(gè)人的特質(zhì)。
如果這個(gè)人是真正的天才,那她必須得有一個(gè)非常明顯異于常人的怪奇特質(zhì)。
星際帝國(guó)四所頂尖大學(xué)都出過(guò)那樣的天才,他們都有非常特殊的特質(zhì),比如之前有個(gè)學(xué)生是天生的長(zhǎng)跑優(yōu)越者,再長(zhǎng)跑方面天賦超過(guò)所有人,有的天才是天生脾氣好,脾氣好程度是最權(quán)威監(jiān)測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)出的前5,有的天才是天生的識(shí)色專家,擁有遠(yuǎn)超常人的辨色能力,有的天才還是是天生的談判專家,空間想象者等等等等。
星際帝國(guó)自從誕生超精神力者后,每個(gè)天才級(jí)別的精神力者,都會(huì)有一個(gè)異于常人的特質(zhì)。"