同時(shí)它還兼容抗拒術(shù)功能。
“八月初八啊……”
陳舒呢喃著,還有八天,應(yīng)該夠了。
打開法術(shù)模擬軟件,開始干活。
窗外有鳥唧唧叫,孟春秋在陽臺(tái)上背著手來回踱步,不知道在干什么。
眨眼到了八月初五。
陳舒下課的時(shí)候又跟上了時(shí)謙,到他辦公室,用手機(jī)調(diào)出了儲(chǔ)存的法術(shù)符文結(jié)構(gòu),請(qǐng)教道:“時(shí)老師,不知道怎么回事,我這個(gè)法術(shù)的靈力爆發(fā)總是不順暢。其他方面都沒有問題,就這個(gè)問題,我用來總感覺怪怪的,你給看看。”
時(shí)謙拿過去瞄了一眼,露出思索之色:“你這是做的個(gè)什么法術(shù)?沖擊術(shù)?”
“對(duì)。”
“很危險(xiǎn)啊。”
“是吧……”
“怎么不順暢了?”
“倒也不是不順暢,使用還是正常的。就是我通過計(jì)算,它爆發(fā)出的實(shí)際威力和理論性能有微弱出入。就好像我輸入進(jìn)去的靈力有那么百分之五左右憑空消失了一樣。”
“給我看完整的。”
“好的。”
陳舒調(diào)出了完整的法術(shù)結(jié)構(gòu)。
這個(gè)法術(shù)不算很復(fù)雜。
時(shí)謙拿著仔細(xì)看了看,神情逐漸凝重起來,過了會(huì)兒才說:“靈力傳輸部分有點(diǎn)問題。”
“怎么會(huì)呢?輸送的靈力完全是夠法術(shù)的消耗的呀。”
“不是這個(gè)問題。”
時(shí)謙老師仔細(xì)打量著他這個(gè)法術(shù)的其它部分,同時(shí)毫不受影響的指著靈力傳輸部分的符文:“是這里,這幾個(gè)、這幾個(gè)符文和你功能爆發(fā)的這個(gè)符文不能出現(xiàn)在同一個(gè)法術(shù)里面,它們之間有一個(gè)奇妙的互相干擾的機(jī)制,大四就會(huì)學(xué)這個(gè)。”
“還有這個(gè)東西?”
“你這個(gè)法術(shù)里面的三級(jí)符文用太多了,平常法術(shù)不會(huì)用到這么多三級(jí)符文。你以前肯定也沒發(fā)現(xiàn)。”時(shí)謙說著,在抽屜里翻找了下找出一本《深入法術(shù)原理》,遞給他,“你拿回去看看。”
“好的。”陳舒接過書說,“那我用二級(jí)符文組代替……”
“只能這樣。”
“那行,我回去試試。”
“等一下。”時(shí)謙叫住了他,“這個(gè)是你完全自己做的?還是根據(jù)老版本改的?”
“自己做的。”
“參考抗拒術(shù)了沒有?”