第648章（第3頁）

至少桃子是討教職工喜歡的。

隨即陳舒以參觀一下學校環(huán)境為由，送她到了學校里面，讓她當導游，帶著逛了一圈學校，一番驚嘆，最后把她送到她的教室里，自己則悄悄去找到她的班主任，再了解一下情況。

對桃子信任是應(yīng)該的。

不放心也是應(yīng)該的。

二者都該要有。

所幸老師口中的桃子雖然有些兇，有些過于高冷，有時候性格怪怪的，不太能和其他同學玩成一片，有點看不起同班同學的智商，但整體來說并不是個霸道的同學。她很少欺負同學，或者說不屑于欺負同學，反倒是經(jīng)常有同學主動來討好她，有的是單純的覺得她既好看又厲害，便本能的想討她的歡心，有些是想在被高年級或別的同學欺負的時候桃子能站出來幫他們。

聽得出老師是費心了的。

陳舒松了口氣，連連道謝。

清清和瀟瀟站在他旁邊，一個跟著點頭，一個跟著說謝。

張酸奶則站在辦公室外面，透過窗戶瞄著他們，眨巴著眼睛，不知怎的，竟然露出了些許羨慕之情。

“不過寧同學的學習態(tài)度有點怪。倒不是說她不聰明啊，她非常聰明，智商特別高，上課特別認真，學習新知識也都特別快，每個老師都這么說。只是有時候吧，回答問題或者做作業(yè)的時候不知道她在想什么?！崩蠋煱欀碱^對陳舒說，“反正就是經(jīng)常答非所問，或者說一些廢話?！?/p>

“e……”

陳舒不動聲色的瞄了眼旁邊。

小姑娘又扭頭看窗外了。

“比如有道題，問她能不能寫出這幾個字的拼音，她在每個字頭上的括號里都寫下‘能’。你要說吧，和她同班的同學還真不會寫這個‘能’字?！?/p>

“額……”

“還有數(shù)學題，我們剛學了簡單的乘法，有道題問她6x2等于多少，她說等于6+6，3+3等于多少，她說等于3x2，我都以為她是故意的。”

“……”

別以為！她就是故意的！

“放心老師！”

陳舒態(tài)度極其誠懇：“我回去一定好好批評她！順便找出這個問題的源頭，一并解決了！”

小姑娘在旁邊瑟瑟發(fā)抖。

“說到批評，我又想到一個問題。”老師一臉嚴肅，“她好像會選擇性的、自動的過濾我們的話?！?/p>

“對不起老師……”

“誒！！不至于不至于！”老師看著面前這位據(jù)說極有背景的寧桃子同學的家長，連連擺手，“也可能是妖族和我們?nèi)祟惖乃季S差異導致的。總而言之，教育孩子是我們老師和家長共同的責任，現(xiàn)在知道問題了，重要的是問題來自哪里，如何解決。我們老師一定會重點關(guān)注，也請幾位家長多費點心，多配合我們，爭取將寧同學性格上的問題和問題的來源給解決掉?！?/p>

小姑娘內(nèi)心繼續(xù)瑟瑟發(fā)抖。

感覺自己要被解決掉了。

幾分鐘后。

看著這三位表面年輕實則不知道多少歲了的家長離開辦公室，年輕的老師不由松了口氣，緊張死了——這幾人中她只見過那位據(jù)說在國家秘密研究所擔任秘密項目主負責人的寧博士，其余人還是第一次見。

陳舒關(guān)上辦公室的門，也松了口氣，緊張死了。