但有總比沒(méi)有好。
“接下來(lái),學(xué)生們的每日妖獸肉,改為每日妖獸肉加上丹藥的組合。”
眾人沒(méi)有說(shuō)話。
他們知道,張永安說(shuō)話只是在通知他們而不是商量。
至于丹藥怎么來(lái),那就不歸他們管。
“你們這些老師的丹藥我也包了。”
“從四品到六品的所有丹藥。”
“我都會(huì)每月看你們修行情況,給你們發(fā)一份修行資源。”
“數(shù)量很多。”
眾人呼吸急促。
沒(méi)想到,張永安居然還不留余力地培養(yǎng)他們。
而且。
校長(zhǎng)這人從來(lái)不輕易說(shuō)‘很多’這兩個(gè)字。
只要說(shuō)了,那就代表真的很多,甚至還超乎他們的想象。
張永安又簡(jiǎn)單地說(shuō)了一些學(xué)校新校區(qū)建設(shè)的事情。
之后便把話題轉(zhuǎn)到了寒假之事上。
寒假,
已經(jīng)逐漸接近了。
半個(gè)學(xué)期過(guò)得很快,但也不怎么快。
也到放假的時(shí)間了。
這些學(xué)生半年時(shí)間發(fā)生了很大的變化,也該讓他們家里人好好看看了。
“教育部給的放假時(shí)間為本月十五號(hào)。”
“也就是說(shuō),距離放假也就兩個(gè)星期的時(shí)間。”
“當(dāng)然,放假后也不能讓他們放松修行,放假在家,修行資源會(huì)以快遞的方式,每周給他們寄一次。”
“楚副校長(zhǎng),這件事你要落實(shí)好。”
眾人這才回過(guò)神來(lái)。
什么?