沈硯舟怕她無(wú)法畢業(yè),傾盡全力幫她重建模型,趕制圖紙。
甚至在每一個(gè)周茴崩潰哭訴可能無(wú)法畢業(yè)的深夜,通宵達(dá)旦地陪她補(bǔ)救。
最終,塵埃落定。
周茴以微弱差距與星河設(shè)計(jì)院失之交臂。
她崩潰痛哭。
所有人替她惋惜。
包括沈硯舟。
也是那天。
沈硯舟對(duì)我說(shuō):“晚晚,周茴比你更需要這個(gè)機(jī)會(huì)。”
我不是沒(méi)對(duì)沈硯舟說(shuō)過(guò)其中的蹊蹺。
可那時(shí)的他滿心滿眼都是周茴的“不幸”。
甚至為了她,對(duì)我說(shuō)出“你資歷尚淺,去了星河也站不穩(wěn)腳跟”的話。
我與沈硯舟一起長(zhǎng)大,
何曾被他這樣輕視過(guò)。
那一刻,我知道周茴贏了。
我選擇遠(yuǎn)走,發(fā)誓斬?cái)嗯c沈硯舟的一切。
而后來(lái)在國(guó)際建筑界嶄露頭角的事,
我從未刻意宣揚(yáng)。
10
“難道我說(shuō)錯(cuò)了嗎?那個(gè)位置給你,本就是浪費(fèi)資源!”
“所以你現(xiàn)在是回來(lái)向我炫耀硯舟忘不了你了?!”
周茴惱羞成怒。
我發(fā)現(xiàn)沈硯舟和周茴都誤解了我歸來(lái)的目的。
其實(shí)不止他們。
很多人都這么想。
我并非不想解釋。
因?yàn)楹芸欤麄兙投济靼琢恕?/p>
當(dāng)晚,吳教授更新了朋友圈。
有共同的學(xué)生截圖發(fā)到了群里。
瞬間引爆。