“當(dāng)然。”伊古一臉淡然地畫(huà)著大餅,“要對(duì)自己有信心,你們是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的小巫師。”
一時(shí)間,一張張小臉上滿是興奮表情。
“我把這件事告訴我爸爸!”
“如果我真的能學(xué)會(huì)的話,家譜就要給我單開(kāi)一頁(yè)了。”
“我聽(tīng)說(shuō)守護(hù)神咒能驅(qū)逐攝魂怪,等我學(xué)會(huì),是不是可以去阿茲卡班劫獄了?”
伊古:“?”
他還是太低估這群小巫師的膽量了。
不知者無(wú)畏,在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
他們之所以畏懼伏地魔,完全是因?yàn)榧依锩娌煌9噍數(shù)乃枷搿?/p>
而隨著有關(guān)湯姆的生平在霍格沃茨流傳開(kāi)來(lái),這群小巫師對(duì)曾經(jīng)黑魔王的敬畏,已經(jīng)在不知不覺(jué)間消散了不少。
或許在不久的將來(lái),他們真的能以無(wú)畏的姿態(tài)去直面魔法界的黑暗。
伊古對(duì)他們抱有信心。
當(dāng)然,直面黑暗的前提是擁有保護(hù)自身的力量。
“不過(guò)這都是以后的事情了。”
伊古揮動(dòng)魔杖,將煉金人偶重新排到墻角,長(zhǎng)桌整齊劃一地將小巫師分開(kāi),教室恢復(fù)了原本的模樣。
輕松自然的一幕,讓不少小巫師的神情有些恍惚。
有些時(shí)候,他們真的會(huì)下意識(shí)地忽略伊古的年紀(jì),將他當(dāng)成真正的教授。
“你們?cè)诮佑|守護(hù)神咒之前,還有很多知識(shí)要學(xué)。”
“如果僅憑課堂上這點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的話,就連我也不敢保證,你們能在畢業(yè)前學(xué)會(huì)這個(gè)古老而神秘的魔法。”
“為了你們能更快學(xué)會(huì)守護(hù)神咒,今天的課堂作業(yè)是針對(duì)擊退咒的分析和拆解,下節(jié)課之前交給我。”
德拉科皺了皺眉:“已經(jīng)掌握這個(gè)的難道還要繼續(xù)在這上面浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
“掌握?”伊古的目光有些微妙,“馬爾福先生,你什么時(shí)候產(chǎn)生了已經(jīng)掌握這個(gè)魔法的錯(cuò)覺(jué)?”
德拉科表情有些倔強(qiáng),他可是這節(jié)課表現(xiàn)最好的小巫師。
伊古嘴角微揚(yáng),笑容中多了幾分危險(xiǎn)。
“我不擅長(zhǎng)用惡毒的言語(yǔ)去譏諷你們,但為了激勵(lì)學(xué)習(xí),稍稍表現(xiàn)一下應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題。”