掌握魔法的速度很快,天賦極佳,哪怕放在聲名赫赫的霍格沃茨中也算得上佼佼者。
奈何魔力天賦更好,好到她自己都難以控制,經(jīng)常在初學(xué)階段鬧出些問(wèn)題。
本來(lái)準(zhǔn)備出手破解魔法的弗利維教授看到地面恢復(fù),臉上再次被驚訝充斥,這些新生今天帶給他的驚喜有點(diǎn)太多了。
“通用破解咒,相當(dāng)實(shí)用的一個(gè)魔法,它會(huì)出現(xiàn)在你們二年級(jí)的課本上。”
“伊古先生對(duì)這個(gè)魔法的掌握,已經(jīng)超過(guò)一般巫師了,讓我們?yōu)檫@漂亮的施法鼓掌吧,拉文克勞再加十分!”
教室內(nèi)響起熱烈的掌聲,不少小巫師看向伊古的目光發(fā)生了變化。
這一刻,他們對(duì)這位讓皮皮鬼繞道走的新生再次有了新的認(rèn)知。
就連弗利維教授也不得不承認(rèn)的天才巫師!
赫敏看著被掌聲包圍的伊古,不甘地咬了咬牙,別人能做到的事情,她也一定能做到,還要更加地努力學(xué)習(xí)才行。
哈利的想法就很單純了,在他眼里,能夠擊敗那可怕怪物的伊古,本就是個(gè)無(wú)所不能的強(qiáng)大巫師。
沒(méi)有什么是伊古做不到的。
至于羅恩,臉上全是羨慕,他也想成為像伊古這樣的巫師。
弗利維教授繼續(xù)授課,講解更多關(guān)于軟化咒的細(xì)節(jié)。
他直接將這個(gè)基礎(chǔ)魔咒全部拆分出來(lái),將其魔法構(gòu)造完整地呈現(xiàn)在課堂上。
這一幕讓伊古也不得不承認(rèn),這位弗利維教授的魔法知識(shí),還不是現(xiàn)在的他能碰瓷的。
探索魔法的真理,任重而道遠(yuǎn)。
課堂結(jié)束,就在伊古準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,弗利維教授突然喊住了他:“伊古先生,還請(qǐng)等一下?!?/p>
伊古抬頭,恰好看到弗利維教授眼里的懇切,這位教授并不擅長(zhǎng)自己的隱藏情緒。
“我想……”
“請(qǐng)求你一件事情。”