斯普勞特教授無奈地搖了搖頭,走到伊古的身邊,端起那盆被凝固的魔鬼網,解釋道:
“盡管大家受到了傷害,但我還是要稱贊伊古先生的反應,這是一株混入蟹爪蘭中的魔鬼網。”
“還記得剛剛講的內容嗎,兩種植物的花粉傳播周期存在重疊,導致經常出現混生現象。”
“這株魔鬼網大概率是三年級生上課時不小心留下的……”
“不太完美的處理方案。”斯普勞特臉上重新浮現微笑,“不過你的機智避免了更嚴重的傷害,拉文克勞加五分。”
伊古坦然自若:“謝謝教授。”
一節課下來,小巫師們學會了分辨魔鬼網和蟹爪蘭,培育蟹爪蘭以及如何將它炮制成魔藥材料。
課堂結束后,他們光速撤離,很快溫室中只剩下了斯普勞特教授和伊古。
“教授,我能帶走這個嗎?”伊古指了指泥土中黑色凝固物,那是魔鬼網死亡后的殘留物。
斯普勞特教授溫和微笑,伸手揉了揉少年的黑發:“當然可以,這是屬于你的戰利品。”
魔鬼網活著的時候可以制造陷阱,用于守衛巫師的家園,死了的話就沒什么價值了,頂多充當其他植物的肥料。
不過溫室通常用月癡獸的糞便,效果更好。
伊古小心翼翼地將魔鬼網凝固物收起,將它和麻雀蛋放在一起。
這玩意兒有大用。
老爹不能隨時保護他,鄧布利多作為校長更是忙得沒邊,他不能指望其他教授在他遭遇危險的時候及時趕過來。
有時候,人要學會自救。
哪怕一些手段看上去很危險,但這都是必要的自衛之舉。
有備無患。
伊古走出溫室,邁克爾和安東尼已經等候多時了。
經過幾次教導,他們和伊古的友好值已經爆表了,經此一事,更是隱隱有向尊敬值轉換的趨勢。
“晚飯的時候,記得拿一點鱔魚汁和蛋黃醬回去。”伊古表情自若,“我們今天晚上學點新東西……”