第82章（第1頁(yè)）

宋逢林很矛盾。

他既享受這種被關(guān)心的感覺(jué)，又不愿意給她添太多麻煩，總覺(jué)得自己變成個(gè)累贅，只好老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)話(huà)。

陳韻看他端坐在椅子上，像兒子

稱(chēng)王稱(chēng)霸的陳韻，接下來(lái)都在仔仔細(xì)細(xì)地照顧了病號(hào)兩天。

宋逢林難得生病一次，幾乎是病來(lái)如山倒，體溫在38度上下來(lái)回奔走。

不過(guò)大概是生命力一貫頑強(qiáng)，很快恢復(fù)正常。

他好，陳韻也能松口氣，暌違多日去店里。

臨出門(mén)的時(shí)候宋逢林還提出想跟她一起，被斷然拒絕后肉眼可見(jiàn)的失落，視線(xiàn)眼巴巴地追著。

不過(guò)陳韻是不會(huì)改變主意的，畢竟哪怕不為他的健康，也得為顧客的健康著想。

但看他可憐兮兮的樣子，說(shuō)：“我盡量早點(diǎn)回來(lái)。”

宋逢林略感安慰：“好，你慢點(diǎn)。”

心里琢磨起那自己今天干點(diǎn)什么。

陳韻好像已經(jīng)料到，穿上鞋后回過(guò)頭警告：“今天不許干家務(wù)，只能休息。”

宋逢林不好陽(yáng)奉陰違，也怕健身再引起別的病癥，在她出門(mén)后百無(wú)聊賴(lài)地在客廳溜達(dá)兩圈，打開(kāi)了上次沒(méi)看完的《高中數(shù)學(xué)》。

憶往昔，歲月崢嶸。

高中數(shù)

學(xué)這幾個(gè)字，對(duì)他而言其實(shí)是一段很美好的回憶，畢竟人在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域總是更容易獲得成就感。這種喜愛(ài)甚至一度影響了他的志愿填報(bào)——他當(dāng)時(shí)還以為計(jì)算機(jī)系是數(shù)院的一個(gè)小分支。

一直到后來(lái)進(jìn)大學(xué)，他才意識(shí)到自己的天賦是不足以成為數(shù)學(xué)家的。

不過(guò)等做完今年的高考數(shù)學(xué)卷子，他對(duì)記憶開(kāi)始產(chǎn)生懷疑，心想這些真的是當(dāng)年手拿把掐的東西嗎？

出于好奇，他把最后兩道題拍照后發(fā)到了大學(xué)同學(xué)群里：【現(xiàn)在還有人會(huì)做這個(gè)嗎？】

上班的摸魚(yú)，不上班的玩手機(jī)。

大家紛紛在第一時(shí)間響應(yīng)，八仙過(guò)海各顯神通，最后也不知道誰(shuí)起的頭，聊起孩子的教育問(wèn)題。

有一位同學(xué)刷了滿(mǎn)屏的老淚縱橫表情包：【我女兒期末數(shù)學(xué)考67】

另一位回復(fù)：【知足吧，我兒只有個(gè)位數(shù)】

用現(xiàn)在的話(huà)來(lái)說(shuō)，群里各位都是學(xué)霸，但基因遺傳這種事好像沒(méi)有規(guī)律可言，哪怕宋逢林把濾鏡開(kāi)到最大，目前也沒(méi)有從兩個(gè)孩子身上看出一點(diǎn)天才的痕跡。

他在這個(gè)話(huà)題的討論里不自覺(jué)被雞娃的氛圍裹挾，放下手機(jī)后又逐漸清醒，覺(jué)得還是讓自己學(xué)更容易些。

總歸是學(xué)過(guò)的東西，十幾年后隱隱約約能找回一點(diǎn)感覺(jué)。

宋逢林一邊聽(tīng)網(wǎng)課一邊做題，背影那叫一個(gè)奮筆疾書(shū)。

陳韻下班回來(lái)剛進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到書(shū)房的方向傳來(lái)嘰里呱啦的說(shuō)話(huà)聲。

她沒(méi)走近就聽(tīng)到類(lèi)似函數(shù)之類(lèi)的詞匯，被恐怖回憶襲擊得不想往前跨一步，提高音量：“我以為你在睡覺(jué)。”

宋逢林按下暫停鍵，從書(shū)房探出頭：“睡不著，躺得還腰疼。”