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選課偏差
一切在腦子里預(yù)想的聊天開場像一觸即破的泡泡。
孟棠抿了抿唇,佯裝不在意,將設(shè)計(jì)圖稿發(fā)給了魏川。
今晚選修,魏川回宿舍早,看見孟棠的設(shè)計(jì)圖時(shí),不由驚嘆她的速度。
孟棠收到了一個(gè)“你好快”的表情包。
可下一秒,又被孟川撤回了。
那是他們男生互相調(diào)侃的表情包,略有些猥瑣,他腦子也不帶就這么發(fā)了過去。
孟棠倒是沒多想,只是發(fā)了個(gè)問號。
魏川:【我沒想到你速度這么快。】
三視圖和標(biāo)注清晰地表達(dá)出孟棠的設(shè)計(jì)主題,比例精準(zhǔn)協(xié)調(diào),線條流暢大氣。
側(cè)面的形態(tài)變化,俯視的架構(gòu)布局,結(jié)構(gòu)、細(xì)節(jié)全都被她標(biāo)注在內(nèi),沒有一處含糊。
即便魏川看不懂,也深深敬佩她這一下午的工夫。
魏川覺得自己賺麻了。
他給孟棠發(fā)了“五體投地”“大佬啊”“牛逼”等一系列表情包。
孟棠笑了笑,被肯定手藝的成就感奇異地?fù)崞搅吮辉S鶴清拒絕的失落難堪。
孟棠緩緩?fù)鲁鲆豢跉?,回:【如果滿意,我就打粗坯了?!?/p>
【滿意,一百個(gè)滿意,多少錢?】
【不急,做好再說吧。】
她都這么說了,魏川也不急了,他又不會(huì)賴賬。
幾個(gè)小時(shí)一晃而過,十一點(diǎn)五十五時(shí),楊可提醒了句。
孟棠用學(xué)號登進(jìn)系統(tǒng),靜靜等著。
楊可眼冒火光:“我一定要搶到瑜伽課!”
石嵐:“憑手速吧?!?/p>
孟棠笑了笑,希望她們?nèi)缭浮?/p>