“……”
陳方有些無奈。
他知道班主任對自己還算不錯,說這些也是為了自己著想。
之所以過了這幾天的時間,才發消息找自己,也是想讓自己認清現實,從而收起心思學習文化。
顯然。
班主任這情況,是把自己當成沒能進武道班,從而自暴自棄的學生了。
不愿意學習文化,是很多文化班學生的通病。
不過這也怪不得他們。
哪個年輕的時候沒有過武者夢?不想受人敬仰,擁有強大的力量?
而且學習文化科的努力和收益,基本上不成正比。
比如班主任李沁,其實已經混得還算不錯了,但依舊還有好幾年的房貸要還。
要是倒霉一點的話,甚至還可能會遇上空間裂縫,貸款多年的房子毀于一旦。
但是
“老師,我已經拿到武者證了。”
接著,陳方拍了一張武者證的圖片,發給了她。
外層封皮的古典黑,以及上面那“武者證”的燙金大字一覽無余。
班主任李沁:“這是你的???”
又翻到個人信息那一頁,拍了一張發上去。
班主任李沁:“這真是你的?!!”
手機那邊好半天沒有發消息,顯然是這兩張圖片干得說不出話了。
過了許久,班主任似乎已經平復了心情。
“你小子,真是深藏不漏,瞞我瞞得得好苦啊。”
“晚上有時間的話,來一趟學校,我幫你轉到武道班那里去。”
“順便再請你吃頓飯,祝賀你小子成為武者。”
陳方無奈地笑了笑,其實他也不是有意瞞著班主任的。
關鍵是這事兒,也沒法解釋啊。