第212章（第2頁）

在院子里跑著，春田一個雪球打過去，無奈力量太小，速度太慢，被靈活躲避的春山輕而易舉地躲過。雪球打在了地上，像熟透了掉在地上的柿子一般，“吧唧”一聲就癟了。

還是人太小，力量也小。

輪到四哥打他了，失去攻擊武器的春田見大事不妙，捂著臉笑起來，央求他四哥：“別打臉別打臉。”

“你倒是跑起來啊，有你這樣當靶子讓人打的嗎？”這么好打，不打臉打哪？他小時候跟幾個哥哥玩，都是沖著腦門上丟的。被砸得最多的就是他！因為幾個兄弟中，他跑得最慢！

經由春山提醒，笑容軟綿的春田才記起自己是可以跑的，趕緊啟動雙腳繞著院子跑起來。

春山沒盯著人砸，砸在春田腳邊，還故意發出那種使很大力的聲音：“逮——”

一個雪球砸下去，雪花飛濺，濺到春田褲腿上，他樂呵呵地說：“四哥，你也沒砸中我！”

“咱們再來。”

村莊、道路、農田、山野，覆蓋上皚皚白雪后，各家采取的娛樂休閑活動都不一樣。

春田家在打雪仗，金貴家在烤紅薯、聊閑天，付東緣家呢，一家老小全都貓著，貓在一個地方，不愛動。

小樓貓在房間里看書，有低頭叔送的小泥爐，貓在房間里也不冷。眠眠貓在被窩里織毛衣，他說織好的毛衣明年送他們當新衣穿。得益叔貓在灶口的火光中擼狗子，三只狗縮在他腳邊，擠占著這個不大的地方。

周勁與付東緣呢，他們在屋里玩角色扮演。

也不算角色扮演，他們是真有這個需求。

付東緣現在是周勁的教書先生，教他讀書、寫字，傳授知識的那種。

得益叔來了以后，能管顧小樓的學業，付東緣這頭算是解放了，當然也不算完全解放，他本來就有兩個學生，現在是專心管一個。

“抬高，手再抬高點再落筆，嗯，很好。”

周勁是個好學生，尤其在只有他和夫子在的空間，特別聽夫子的話，誰讓夫子是他夫郎。

狀態呢，也不似前幾回書寫那般緊張了，寫出來的字漸漸流暢、舒緩、自然，筆跡也和付東緣寫出來的有幾分相像。

他手上的控制力和模仿能力都很強。

付東緣作為老師來說，鮮明的感受是教周勁比教小樓容易。畢竟有什么不對，他上手就能調教了。

這兒握太緊，他上手掰松，腰沒挺直，他上手摸一把腹肌，然后把它扶正。

一筆寫出去不知道什么時候該收，他就握著他的手寫。寫這一筆該花幾分力，他都能仔仔細細地調教出來。

當然寫好了親親抱抱去床上翻滾幾圈等獎賞一應俱全，誘惑力十足。在這樣融洽有愛的教學氛圍中，周勁不進步都難。

經過一段時間的練習，他寫出來的字比村中上過學的學生寫出來的字都好，非常能拿得出手。"