聽(tīng)見(jiàn)玩家心聲后在詭界封神 第1節(jié)（第3頁(yè)）

7：55，岑潯踏入教室，擁擠吵鬧的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。

岑潯無(wú)視四面八方投來(lái)的驚艷目光，動(dòng)手調(diào)試設(shè)備。

8：00，在《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的悠揚(yáng)鋼琴音中，岑潯開(kāi)始上課。

岑潯是h大中文系的民俗學(xué)教授，自他就任以來(lái)，他的課一向很受大學(xué)生的歡迎。除了一小部分單純對(duì)民俗學(xué)感興趣的學(xué)生，剩下的絕大多數(shù)學(xué)生都對(duì)他的臉更感興趣。

真是個(gè)看臉的世界。

到提問(wèn)環(huán)節(jié)，岑潯目光在學(xué)生中掃過(guò)，不知是不是記錯(cuò)了，他看到了好幾個(gè)臉生的學(xué)生。

他的課經(jīng)常有學(xué)生慕名前來(lái)旁聽(tīng)，出現(xiàn)新學(xué)生也在情理之中，是以岑潯只是微蹙了一下眉頭，便點(diǎn)了離得最近的一個(gè)陌生學(xué)生。

那個(gè)學(xué)生長(zhǎng)著一張娃娃臉，被點(diǎn)中后格外激動(dòng)，站起身便流暢地回答了他的問(wèn)題。

“巫的職能有主持祭祀活動(dòng)，預(yù)測(cè)命運(yùn)，驅(qū)疫求吉，主持神判……”

一字不差，全中。

岑潯心中生出一絲古怪，問(wèn)了他的姓名，要給他加平時(shí)分，娃娃臉卻擺擺手說(shuō)不用，羞赧地表示自己是其他系的學(xué)生。

岑潯注意到，娃娃臉坐下后，得意地跟周圍學(xué)生說(shuō)了些什么，引得四周的男男女女不約而同地竊笑了起來(lái)。

古怪的感覺(jué)擴(kuò)大了，岑潯敲敲講臺(tái)：“安靜?！?/p>

10:00，岑潯踏著《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》的曲調(diào)走出教室。

今天陽(yáng)光很好，整個(gè)校園都沐浴在溫暖的日光當(dāng)中，年輕的大學(xué)生行走在校園小路上，商討著是回去睡覺(jué)還是順路去食堂解決午飯，一切都平靜而正常。

可岑潯卻莫名覺(jué)得，好像有哪里不太對(duì)勁。

但具體是哪里不對(duì)勁，岑潯又說(shuō)不上來(lái)。

一切的古怪，似乎都是從那個(gè)面生的娃娃臉學(xué)生開(kāi)始。

岑潯抬起手腕，看了一眼手表，10點(diǎn)03分，他已經(jīng)發(fā)了三分鐘毫無(wú)意義的呆。

隨著他停留在原地的時(shí)間越來(lái)越久，那股煩躁不安的古怪感覺(jué)也越發(fā)強(qiáng)烈，就像是犯了病的強(qiáng)迫癥患者，抓心撓肝的難受。

岑潯按了按眉心，幾乎就快放棄探究的念頭，可就在這時(shí)，一群學(xué)生結(jié)伴從不遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)。

——正是那群臉生的大學(xué)生。

大約五六個(gè)人，有男有女，見(jiàn)到他時(shí)，臉上又露出了那種讓岑潯很不舒服的竊笑。

“岑教授，你怎么還沒(méi)走呀？”有個(gè)女生出聲問(wèn)道。

她的聲音似乎打破了某種禁錮，岑潯感到那股急于將自己拉回正軌的無(wú)形力量忽然一松，讓他得以喘息。