“你昨天在校長室里和我們一起完整的觀看了戰(zhàn)斗,也清楚那個孩子的力量。
我想你應(yīng)該能看出來,那不是普通的魔法,本質(zhì)上帶著黑魔法的性質(zhì)。
你更清楚那個孩子是怎么拿到魔法石的,根本就不是你說的那樣。她是直接從鏡子里鉆出來的!
你應(yīng)該清楚,我說這些是想要表達什么。”
“這不重要。”鄧布利多教授微微抬手,一本厚重的大書從書架上飛了下來。
那本書的封面上有著近乎完全掉色的一行字:《尖端黑魔法揭秘》。
鄧布利多教授翻著書,自顧自的說道:“我想我的判斷沒有錯,那個孩子的身上曾經(jīng)有著湯姆的靈魂。
雖然不知道湯姆的靈魂是否已經(jīng)消失,但我想這片靈魂至少給那個孩子留下了一些特質(zhì),給予了她一些天賦。
這一切的起因是我當年犯下的錯誤,那個孩子只是無辜的受害者。
她本不應(yīng)該承受這些的,我又怎么能夠去責備她呢?”
鄧布利多教授的目光停在書上的某一面,繼續(xù)說道:
“我現(xiàn)在唯一能做的就是引導她,確保她始終走在正確的路上,可以感受到愛和勇氣,不會走湯姆的老路。
這件事情沒有那么多為什么。如果非說要有,因為我是一名教授。”
……
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多災多難的黑魔法防御術(shù)教授
哈莉離開校長辦公室后略顯迷茫,畢竟她的話實際上有著不少漏洞。
她已經(jīng)準備好用更多的謊言去打補丁了,結(jié)果鄧布利多教授竟然選擇不做追究。
不過,鄧布利多教授既然不選擇追究,哈莉自然也不會多去過問。
畢竟哈莉過去那漫長人生的經(jīng)驗告訴自己,有些問題,問的越多,死的越快。
……
學校里似乎無人知道哈莉和伏地魔進行了一場生死大戰(zhàn)。
這讓哈莉有些遺憾,畢竟這么一場大戰(zhàn)是很好的宣傳材料,有利于“錨”的形成。
周末過去,所有人又回到了學習狀態(tài)。隨著期末考試的愈發(fā)臨近,教授們都在一定程度上提高了授課難度和上課速度。
就連賓斯教授也下意識的多布置學生去看兩本書。
黑魔法防御術(shù)課程的教授被換成了斯內(nèi)普教授,他很樂意接手這一職位。