否則的話,也不知道芭布玲教授看到了這一幕時(shí)會(huì)作何感想。
等等,這位血族似乎能在自己的棺材板上掛純白銀制成的十字架作為裝飾品。
那沒(méi)事了,芭布玲教授估計(jì)不會(huì)有任何異義,甚至很樂(lè)于在十字架上變出一些蝙蝠圖案。
在懸掛各學(xué)院橫幅的墻壁的正下方,麥格教授變出了四座冰雪雕像,分別對(duì)應(yīng)著四個(gè)學(xué)院。
這些雕像仿佛鉆石一般,根本不會(huì)融化,并在禮堂里閃閃發(fā)光。
這還是芙蓉提出來(lái)的建議。按照她的說(shuō)法,布斯巴頓圣誕節(jié)時(shí)總是在禮堂里擺滿這種冰雕。
哈莉覺(jué)得這個(gè)建議很好,并提供給了麥格教授。
而麥格教授似乎也覺(jué)醒了什么不得了的屬性,對(duì)于這件事的態(tài)度異常積極。
她甚至還從自己的收藏品里拿出了一些珍貴的材料,似乎是在這些冰雕里動(dòng)了什么手腳。
而當(dāng)她在禮堂里欣賞這些冰雕時(shí),臉上也一片釋然,仿佛了卻了什么心愿。
除了禮堂以外,其他地方也都被裝飾一新。
樓梯的扶手上被教授們變出了大量不會(huì)因環(huán)境的變化而融化的冰柱,但是摸上去卻十分溫暖。
走廊的盔甲上也裝飾著圣誕飾品,盔甲手里握的長(zhǎng)矛矛尖掛著小禮物。
雖然已經(jīng)沒(méi)有學(xué)生去教室了,但是教授們依舊給自己的教室進(jìn)行了布置,讓其變得更為色彩斑斕。
而其他魔法學(xué)校的駐地也進(jìn)行了重新裝飾。
比如布斯巴頓馬車上的燈籠就被換成了圣誕節(jié)款式,伊法魔尼的小屋也被刷成了雪一般的白色。
不過(guò)德姆斯特朗的那搜剛剛維修好的黑色大船看起來(lái)毫無(wú)變化,甚至在這歡樂(lè)的環(huán)境中,被凸顯的更為陰森了。
這引得許多霍格沃茨的學(xué)生感嘆,那個(gè)叫卡卡洛夫的混蛋校長(zhǎng)還真是一個(gè)無(wú)趣的人吶。
至于魔法所和卡斯特羅布舍,這兩所魔法學(xué)校一個(gè)位于巴西,一個(gè)位于東方島國(guó)。
他們根本就沒(méi)有過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)慣,所以駐地也和往常一樣,沒(méi)有絲毫裝飾或者變化。
在圣誕節(jié)前的最后一天,學(xué)生們聚集在禮堂里享用的早餐。
考慮到圣誕舞會(huì)的存在,除了一些非常遵守校規(guī)校紀(jì)的一、二年級(jí)小巫師離開(kāi)了以外,其他人都選擇呆在了霍格沃茨里。
尤其是那些一、二、三年級(jí)的小巫師們,大家打的都是同一個(gè)主意。
就算學(xué)校不允許我參加圣誕舞會(huì),但是那么多人,你能做到面面俱到嗎?
費(fèi)爾奇那個(gè)啞炮,到時(shí)候肯定無(wú)法把所有人都攔住,一定會(huì)有漏網(wǎng)之魚的。
在基于這個(gè)想法的前提下,霍格沃茨此時(shí)的禮堂和往日一樣熱鬧。
大家一邊聊著天,一邊看著今天的《預(yù)言家日?qǐng)?bào)》。