恢復(fù)到歡愉魔女的方式
在剩下的圣誕假期里,哈莉沒(méi)有再出去夜游,而是一直在研究從禁書(shū)區(qū)里搞到的書(shū)。
那天晚上,鄧布利多教授并沒(méi)有詢(xún)問(wèn)《強(qiáng)力藥劑》這本書(shū)的去向,平斯夫人也沒(méi)有說(shuō)過(guò)禁書(shū)區(qū)丟書(shū)的相關(guān)消息。
哈莉心中隱約有個(gè)猜測(cè),鄧布利多教授隱瞞下了這件事。
圣誕節(jié)假期很快就結(jié)束了,哈莉再次悄悄的前往禁書(shū)區(qū),把書(shū)放回原位。
書(shū)里面最重要的,也是哈莉最感興趣的幾個(gè)配方,她已經(jīng)完全記錄下來(lái)了。
剩下的那些藥劑還復(fù)雜,效果還危險(xiǎn)。哈莉完全可以通過(guò)更簡(jiǎn)便的儀式達(dá)到相同的效果。
在哈莉還完書(shū)的第二天,離校的學(xué)生就乘坐火車(chē)返校了。
赫敏一進(jìn)寢室就給了哈莉一個(gè)擁抱,并表示自己非常喜歡哈莉送的魔藥學(xué)筆記。
“唯一遺憾的就是里面的好多知識(shí)我都看不懂。”赫敏抱怨道,
“斯內(nèi)普教授給你補(bǔ)充的知識(shí)太深?yuàn)W了。我敢打包票,你魔藥學(xué)的水平已經(jīng)完全碾壓我了。”
“沒(méi)事,我給你列個(gè)書(shū)單。把書(shū)單上的那些書(shū)看完,你也可以看懂筆記里的知識(shí)了。
你的學(xué)習(xí)能力不比我差,只是平時(shí)沒(méi)有接觸到相應(yīng)的知識(shí)而已。”
哈莉安慰著赫敏。她非常樂(lè)意把赫敏提高到和自己相同的水平。
如果有機(jī)會(huì)的話(huà),哈莉甚至不介意讓拉文德和帕瓦蒂一起來(lái)。
畢竟如果大家的水平都高了,相互討論之下,進(jìn)步也會(huì)愈加迅速。
就算哈莉現(xiàn)在已經(jīng)非常擅長(zhǎng)魔藥,但總有一些想法會(huì)因?yàn)樗季S的局限性而被錯(cuò)過(guò)。
集思廣益,共同學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)是最快的進(jìn)步手段。只要可以恢復(fù)到不老魔女,付出些知識(shí)完全可以接受。
可惜要求格蘭芬多的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),似乎有點(diǎn)為難他們了,尤其是學(xué)的還是大部分格蘭芬多都討厭的魔藥學(xué)。
至少在哈莉熟悉的女生中,只有赫敏愿意沉下心來(lái)研究枯燥復(fù)雜的魔藥藥性知識(shí)。
就連拉文克勞的女生,比如哈莉室友帕瓦蒂的妹妹帕德瑪,她對(duì)魔藥藥性學(xué)也絲毫不感興趣。
不過(guò)短時(shí)間來(lái)看,有赫敏一個(gè)人就已經(jīng)足夠了。
……
開(kāi)學(xué)后,哈莉愈發(fā)忙碌。斯內(nèi)普教授又給哈莉增加了實(shí)踐課,讓她學(xué)習(xí)怎么處理一些珍貴的魔藥材料。
哈莉在這里遇到了迷霧樹(shù)的樹(shù)根,也不知道這種迷霧樹(shù)和占卜家途徑需要的那種迷霧樹(shù)人是否相同。
但有一點(diǎn)可以確定,這兩種材料的處理方式不一樣。
如果使用處理迷霧樹(shù)人真實(shí)根莖的方式去處理迷霧樹(shù)的樹(shù)根,那這份材料就不能使用了。"