“近戰機甲分成ab小隊,別讓火力中斷,機甲破損了就趕緊換人。”
“開導彈飛機的別亂炸,配合偵查單位給出的坐標,進行火力掩護。”
“搞維修的別光顧著聊天,趕緊修好該修的機甲,別讓區域徹底報廢。”
“老師,也幫忙守住防線薄弱的地方,我忙不過來了。”
經過這個學生的指揮,
大家從手忙腳亂,
變得分工明確,
最后,這群學生竟然玩出了“軍事模擬”的感覺,
連原本幫忙規劃數據的老師,
都被這種氛圍感染了,
開始協助大家,
也對學生們另眼相看。
至少老師意識到,
這群學生在這種時候能展現出很強的凝聚力。
要是這群學生能一直保持這樣的凝聚力,
用不了多久,就能培養出一批優秀的機甲駕駛員。
想到這里,老師欣慰地點了點頭。
但很快,新的問題就出現了。
裝甲蟲開始陸陸續續在蟲群里冒出來,
這給學生們帶來了更大的壓力。
“我的天!這是什么東西,子彈都打不穿啊!”
“‘九四零’
boss出現了?”
“什么
boss啊,我這兒也有幾個裝甲蟲,這就是個精英怪。”
“我這兒好不容易弄死一只,靠最大功率的激光炮,足足轟了五發才打死,冷卻時間根本轉不過來!”
“你這起碼還弄死了一只,我這近戰機甲對它們完全沒辦法,關鍵這東西不光速度快,力氣還特別大!”
這時候,一個游戲畫面黑屏的學生一臉無奈地提醒:
“注意啦!這玩意兒會啃機甲!啃完之后還能回滿血,大家小心點!”
另一邊也傳來一陣嚷嚷聲:
“不止能回血,這東西啃了機甲暴露在外的部分后,漸漸就打不動它了,這次足足用了7發激光炮才打死!”