所以他們坐在一起的人,遇到問題了都會互相問,不會有人嫌棄浪費(fèi)時(shí)間不給講。
給童嚴(yán)講完題,徐朝陽突然想起來國慶假期寫的作文,剛寫完時(shí)候感覺自己寫的天下
老班犀利的眼神掃視過全班,目光所到之處學(xué)生的頭都低了下來,就像是遇到大風(fēng)的麥田,只留給老班一個(gè)個(gè)心虛的后腦勺。
徐朝陽同樣不能免俗,主要是老師都有一個(gè)習(xí)慣,如果你的目光和他對上,在老師眼中,就代表你有發(fā)言的想法,下一秒即便不叫你起來發(fā)表感言,也會提到你的名字。
怎么說呢,即便是夸獎,在這種情況下也不是那么個(gè)味道。
反正徐朝陽不希望在班會上被老班反復(fù)提及姓名。
一分鐘過去,三班教室鴉雀無聲。
確定班里的學(xué)生都放下了手里的筆,低著頭乖乖等著他發(fā)話,老班醞釀了一下。
月考成績已經(jīng)出來了,就在老班手里拿著,而今天老班這么嚴(yán)肅的原因必然也是這一次的月考成績,雖然老班還沒有發(fā)話,班里一部分學(xué)生心里已經(jīng)有了不好的預(yù)感。
但出乎意料的是,老班并沒有在一開始就批人。"