第135章（第1頁）

要是像徐朝陽之前的語文老師殷老師那樣每節(jié)課結(jié)束都強(qiáng)調(diào)一遍，徐朝陽可能還會根據(jù)自己的時(shí)間安排往后拖一拖，反正到時(shí)間老師會提醒，徐朝陽也不怕自己忘記。

但是現(xiàn)在的語文老師特別隨性，徐朝陽就一點(diǎn)都不敢隨性了。

等到早自習(xí)結(jié)束徐朝陽吃完飯，李梁也回到教室，徐朝陽趕緊趁

沒有考試的壓力，嚴(yán)老師就按照課本—練習(xí)冊—課本的順序進(jìn)行講課，時(shí)不時(shí)中間還要穿插一張報(bào)紙。

徐朝陽現(xiàn)在已經(jīng)完全可以跟上嚴(yán)老師的節(jié)奏了，她上課的時(shí)候管的特別嚴(yán)，時(shí)不時(shí)就會提問人來回答問題，徐朝陽一點(diǎn)神都不敢跑，上完兩節(jié)英語課感覺累的不行。

上午一共四節(jié)課，兩節(jié)課結(jié)束之后就是大課間，做完課間操后徐朝陽沒有直接回教室，而是趁著大課間時(shí)間多在小操場上轉(zhuǎn)悠了兩圈放松心情。

徐朝陽現(xiàn)在的座位被好學(xué)生包圍了，他每次學(xué)習(xí)告一段落抬起頭看看周圍的同學(xué)總是感覺自己還是不夠努力，雖然這樣的想法并不經(jīng)常出現(xiàn)，徐朝陽偶爾還是需要調(diào)整一下自己的情緒。

“不能被別人的節(jié)奏帶到溝里去，大家的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)方法都不一樣，按照自己的步驟來走就可以了。”

之前在一班的時(shí)候，徐朝陽其實(shí)和周圍的同學(xué)交流不是特別多，除了一個(gè)童嚴(yán)之外，別人的重心很少放到學(xué)習(xí)上，徐朝陽專心學(xué)習(xí)和他們就沒有話說了，哪怕是童嚴(yán)，也是徐朝陽的學(xué)習(xí)態(tài)度在影響著他。

但是現(xiàn)在換了一個(gè)環(huán)境，他才發(fā)現(xiàn)不是高一的學(xué)生不努力，只是他沒有身處在那個(gè)環(huán)境中而已。

就像是徐朝陽現(xiàn)在的同桌王常鑫，他從早上坐到教室到晚上晚自習(xí)結(jié)束離開教室?guī)缀醵紱]有怎么動過，哪怕是上體育課美術(shù)課這些放松的課程，他的手邊也總是捧著一本學(xué)習(xí)資料。

一度讓徐朝陽不敢主動和他說話，生怕影響到了他。

后面慢慢多了一點(diǎn)了解徐朝陽才知道，王常鑫初中的成績不錯(cuò)，但是中考的時(shí)候沒有發(fā)揮好，不僅沒有考上宏志班就連普通班都差一點(diǎn)沒有考上，差一點(diǎn)都要到花錢才能上高中的程度。

這件事對他的打擊非常大，王常鑫的爸爸媽媽在中考結(jié)束的那一個(gè)暑假也下了大力氣想要把他的成績給扳回來，他們縣城因?yàn)樘⊙a(bǔ)課的地方都少的可憐，可是王常鑫爸媽硬是給他找到老教師提前學(xué)了一暑假的高中知識。

王常鑫自己的心氣也高，進(jìn)了高中就進(jìn)入到拼命學(xué)習(xí)的狀態(tài)，蒼天不負(fù)苦心人，努力最后有了回報(bào)，分班的時(shí)候他終于進(jìn)入了宏志班。

“你是不知道，高一上半學(xué)期那一段時(shí)間，每天晚上自習(xí)課結(jié)束我媽騎著電動車來接我，都大半夜了，我還要再學(xué)一個(gè)小時(shí)才能睡覺。”

王常鑫在說的時(shí)候還心有戚戚然，也是因?yàn)檫@樣，在上學(xué)期期末成績出來，他發(fā)現(xiàn)自己的成績穩(wěn)上宏志班之后，好說歹說才說服家長住在學(xué)校里。

“那一段時(shí)間我家的氣氛可壓抑了，我簡直不敢想要是沒有考上宏志班，我爸媽的臉色要難看到什么地步。”

也是因?yàn)檫@樣，王常鑫哪怕不住在家里，還是維持著他之前的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，生怕自己的成績再退步惹爸媽生氣。"