“同桌,三班的學生都好愛學習啊,他們來操場居然都帶著作業,你看他們班居然都在學習!”
說到最后,童嚴的語氣都帶上了一絲驚異,看著徐朝陽的眼神就像是在說,這個世界居然有比你還愛學習的人。
“嘖,輸了,同桌你應該把你那記得密密麻麻的錯題本帶上!”
徐朝陽不想理這個不定時抽風的同桌,操場亂成這個樣子,就算拿了錯題本他也看不下去啊!
不過當徐朝陽看向三班的時候,發現他們班雖然沒有到人人一本資料認真學習的地步,但是也至少有一半的人都低著頭拿著筆在本子上寫寫畫畫,看上去畫風和一班和二班都不一樣。
“真勤奮啊!”
徐朝陽忍不住感慨,他認為自己已經夠努力學習了,誰知道一山更比一山高,三班的學生能忍住誘惑自發性地學習真是太厲害了。
徐朝陽也就瞅了兩眼又坐回原位看雜志了,反正即便他將錯題本拿到操場也看不進去,拿著還沉,還不如現在好好放松放松。
一個班上臺下臺加演唱需要十分鐘左右,中間再摻雜著主持人念臺詞,等到高二的學生比賽完已經過去了兩個小時,徐朝陽他們班是一班,是高一最先上去表演的班級。
在高二倒數第二個班級正在臺上表演的時候殷老師就過來叫他們了,將手里的課外書先放到座位上,大家整理整理衣服就站在距離主席臺有一段距離的空地上。
前幾天殷老師就帶著他們排好了隊列,這次只需要按照之前排列的隊站好就行,坐在位置上坐的久了,大家都有些疲累,所以動作有些遲緩,好一會兒人才到齊站好。
快要他們上臺,殷老師最后給他們鼓勁。
“咱們班之前的合唱都唱的特別好,這次上臺不要緊張,發揮出之前的水平就行。”
他們班一共有五排,徐朝陽個子不高,站在第三排,前面都是他們班的女生,站在特制的站架上徐朝陽可以清楚地看到臺下的學生,殷老師就站在主席臺的右邊一臉激動地看著他們。
“下面由高一一班為我們帶來合唱《鏗鏘玫瑰》!歡迎!”
主持人說著最后的熱場詞,等到兩個主持人離開主席臺進入幕后,徐朝陽深吸一口氣,隨著歌聲唱了起來。
不知道為何,對于徐朝陽來說這樣的場景一點都不值得激動,甚至比這還要盛大的場合他都參加了好幾次,但是真當他站到主席臺上,看著下面面容青澀的同學,他卻不由得激動起來。
歌聲回蕩在徐朝陽的耳邊,徐朝陽的聲音包括班里其他同學的聲音越來越大,最后徐朝陽已經聽不清其他同學的聲音,整個人沉浸在這曲歌中。
雖然對于徐朝陽來說這首歌很漫長,可是幾分鐘后他們就唱完了,每一個同學的臉都紅撲撲的,激動地看著左右的同學,然后在主持人的指引下一列一列地離開主席臺。"