晚自習(xí)畢竟寫了一份難度超高的卷子,后面做題也是超認真狀態(tài),一放松下來徐朝陽就開始打哈欠了,沒有在教室里再停留,他收拾收拾東西就打算回去睡覺了。
走在路上才感覺手軟腳軟的,晚飯時間不餓就吃了一個菜夾饃,結(jié)果工作量太大,餓過了頭,徐朝陽到家的
高三剛開學(xué),高三三班的學(xué)生就體會到了學(xué)習(xí)的緊張。
這份緊張不僅僅體現(xiàn)在每科老師上課之前都會給他們強調(diào)一遍高三的重要性,時間的緊迫性,以及他們正在教的科目馬上要復(fù)習(xí)到的知識點是多么多么的重要,就連語文老師都一改以往的佛系,上課不再講故事,先是給他們強調(diào)一遍語文在高考中分數(shù)占比之多,隨后還重點強調(diào)了上課紀律問題。
除此之外,每科老師都開始留作業(yè)了。
除了學(xué)校給他們準備的一輪復(fù)習(xí)資料自帶的練習(xí)題,老師們還給他們找了很多題目,生怕他們見的題目少了,知識點掌握的淺了。
好不容易一節(jié)課結(jié)束,徐朝陽從廁所回來沒有停留,立馬就開始寫作業(yè)。
本來他以為雖然是高三,但畢竟剛開學(xué),自由時間一定很多,有這時間他就可以把練習(xí)冊的進度趕上來,說不定老師復(fù)習(xí)的慢了,他還能超過老師的進度呢!
誰知道他想的實在是太美了,每一科的老師都沒忘記留作業(yè),就連他們語文老師都記得給他們布置除了背誦之外的練習(xí)題,更不用說別的老師了。
而這還不是最要命的。
一般下午第三節(jié)課都是自習(xí)課,很少會安排老師上課,但現(xiàn)在一看新課表,上課時間排的滿滿當當,好不容易下午有了一節(jié)自習(xí)課,冷不丁還會過來一個老師拿著資料書,開始給他們講課。
留給他們寫作業(yè)的時間就只剩下課間休息時間,午休,晚休吃完飯那一段時間,最后一個大塊時間就是三節(jié)晚自習(xí)。
但三節(jié)晚自習(xí)還不是每天都是他們的,往常晚上根本不會出現(xiàn)在教室的老師都積極起來,有時候第一節(jié)晚自習(xí)上課鈴響起來時候門口還會出現(xiàn)兩個老師。
時間變少,任務(wù)變重,大家的壓力自然而然也就變大了。
徐朝陽現(xiàn)在還跟得上,他本來想要把老師留的作業(yè)快速寫完,剩下的時間用來做自己準備的練習(xí)題,所以課間休息時間利用的很好。
這樣就起了一個好頭,在學(xué)校補過作業(yè)的同學(xué)都知道,寫作業(yè)也是有節(jié)奏的,要是你一直維持著比老師快一步的速度做著作業(yè),后面就會越來越順,但要是一步?jīng)]跟上,后面就會步步跟不上,寫作業(yè)手忙腳亂。
老師留的作業(yè)都能寫完,但也就這樣了,徐朝陽的練習(xí)冊一天吭吭哧哧只能寫完一頁,要不是他提前做了一些,說不定物理老師的進度都趕不上。
這么過了一周,徐朝陽終于從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中脫身,可以思考一下學(xué)習(xí)問題,調(diào)整計劃。
高三并不是自己想怎么學(xué)就怎么學(xué),在老師管的嚴的情況下不脫離大部隊,那么就要把時間高效地擠壓。
“還是做題速度太慢了!”
每周還要抽出來幾天晚上補習(xí)數(shù)學(xué),徐朝陽本來不準備熬夜,后面咬咬牙,決定每天晚上晚睡一個小時。
“上半學(xué)期是最重要的,下半學(xué)期每天除了考試就是考試,就難受這么一段時間,等到一輪復(fù)習(xí)后就輕松了。”
徐朝陽安慰著自己,打算抽時間買一點茶葉,他的腸胃不太好,咖啡雖然提神效果很好,但他一喝必拉肚子,相比較而言,還是茶葉比較適合他。"